高中数学：3《8-3-2独立性检验第二课时》教学设计.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

（数学）

年级

（高二）

学期

(春季)

课题

(8.3.2独立性检验（第二课时）)

教科书

书名：选择性必修第三册教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年3月

教学目标

1.能举例说明独立性检验的基本步骤，并能用独立性检验方法解决简单的实际问题。

2.发展数据分析、逻辑推理等数学素养。

教学内容

教学重点：

1.2×2列联表。

2.用独立性检验解决简单的实际问题。

教学难点：

用独立性检验解决简单的实际问题

教学过程

环节一复习回顾

如果已知X和Y的抽样数据列联表

χ2=n(ad?bc)2/(a+b)(c+d)(a+c)(b+d).

检验规则

1、当χ2≥xα时，我们就推断H0不成立，即认为X和Y不独立，该推断犯错误的概率不超过α；

2、当χ2xα时，我们没有充分证据推断H0不成立，可以认为X和Y独立.

其中xα是使得P(χ2≥xα)=α成立的临界值。

当我们接受零假设时，也可能犯错误。我们不知道犯这类错误的概率p的大小，但是知道，若α越大，则p越小。

容易看出，相对于简单比较两个频率的推断，用独立性检验得到的结果更理性、更全面，理论依据也更充分。今天我们就利用独立性检验来解决一些实际问题。

设计意图复习巩固上节课所学内容，为新课做准备。

环节二实际应用，巩固理解

例3：某儿童医院用甲、乙两种疗法治疗小儿消化不良.采用有放回简单随机抽样的方法对治疗情况进行检查，得到了如下数据:抽到接受甲种疗法的患儿67名，其中未治愈15名，治愈52名;抽到接受乙种疗法的患儿69名，其中未治愈6名，治愈63名.试根据小概率值α=0.005的独立性检验，分析乙种疗法的效果是否比甲种疗法好.

分析：现有甲乙两种治疗方法，要想检验哪种疗法更好，只需检验两种方法的治疗效果与治疗方法是否独立。若独立，则两种疗法没有差异；若不独立，则两种疗法有差异。

解：零假设为H0:疗法与疗效独立，即两种疗法效果没有差异。将所给数据进行整理，得到两种疗法治疗数据的列联表（表8.3-5）：

根据列联表中的数据，经计算得到：χ2=136×（15×63?52×6）2/67×69×21×15

≈4.8817.879=x0.005

根据小概率值α=0.005的独立性检验，没有充分的证据推断H_0不成立，因此可以认为H_0成立，即认为两种疗法效果没有差异。

观察：在表8.3-5中，若对调两种疗法的位置或对调两种疗效的位置，则表达式(1)中的a,b,c,d的赋值都会相应地改变。这样做会影响χ^2取值地计算结果吗？

χ2=136×(6×52?63×15)2/69×67×21×115≈4.881

同理，对调疗效的位置后，也不影响结果。

思考：对于例3中的抽样数据，采用小概率值α=0.05的独立性检验，分析乙种疗法的效果是否比较甲种疗法好。

由例3的结论可知，χ2=136×（15×63?52×6）2/67×69×21×15≈4.881

通过查表可知x0.05=3.841，则χ2x0.05.

根据小概率值α=0.05的独立性检验，我们推断H0不成立，且该推断犯错误的概率不超过0.05，即认为两种疗法效果有差异。

甲种疗法未治愈和治愈的频率分别是15/67≈0.224和52/67≈0.776，

乙种疗法未治愈和治愈的频率分别是6/69≈0.087和63/69≈0.913.

因此可以推断乙种疗法的效果比甲种疗法好。

追问：对于上述不同的推断结论，你有什么发现呢？

对于不同的小概率值α，因为检验的标准发生了变化，从而导致推断的结果截然不同。

设计意图通过具体实例，进一步熟悉独立性检验进行检验的方法和步骤（写出假设，建列联表，找临界值xα，计算卡方，比较大小，作出推断），体会直观感觉的不可靠和数学推断的必要性，了解当独立性检验不显著时的推断原理。

例4：为研究吸烟是否与肺癌有关，某肿瘤研究所采取有放回简单随机抽样的方法，调查了9965人，得到成对样本观测数据的分类统计结果，如表8.3-6所示.依据小概率值α=0.001的独立性检验，分析吸烟是否会增加患肺癌的风险.

吸烟

肺癌

合计

非肺癌患者

肺癌患者

非吸烟者

7775

42

7817

吸烟者

2099

49

2148

合计

9874

91

9965

分析：要想检验吸烟是否会增加患肺癌的风险，即检验吸烟与患肺癌之间是否独立。

解：零假设为

H0：吸烟与患肺癌之间无关联。

根据列联表中的数据，经计算得到χ2=9965×(7775×49?42×2099)2/7817×2148×9874×91

≈56.63210.828=x0.001

根据小概率值α=0.001的独立性检验，我们推断H0不成立，即认为吸烟