10.1不作简单肯定或否定（教学课件）——高中政治人教统编版选择性必修三.pptxVIP

探究与分享

维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。

思考：从思维方式看，“补充维生素多多益善”的认识误区，其问

题出在哪儿？;;思考：结合视频内容,谈谈由“茧”变“蝴蝶”的过程,给我们什么启示？;分析回答探究问题：;;一、简单肯定或否定的危害

1、任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面

(1)肯定方面：

是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。

(2)否定方面：

是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。;一、简单肯定或否定的危害

2、肯定方面和否定方面的辩证关系

（1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。

①肯定方面维持着事物的质的规定性。

当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在；

②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。;一、简单肯定或否定的危害

2、肯定方面和否定方面的辩证关系

（2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。

①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二

者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,

并因自我否定而自我更新。

②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾

双方消解为虚无，而是产生新的规定性。

这种包含肯定的否定是“辩证的否定”;相关连接：辩证否定

(1)含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现

自身的发展。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。

(2)作用：①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生新事物的

环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。

②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是

后续事物与先前事物连续性的环节。

(3)实质：是“扬弃”。既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。

(4)要求：树立创新意识。

我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。;归纳总结;;一、简单肯定或否定的危害

3、肯定方面与否定方面的辩证关系的要求

（1）根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切【形而上学否定观】，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。

（2）坚持辩证的否定观。;;“大哥大”;（1）你认为“大哥大”在当时可能具有哪些优点？又有哪些缺点？;新一代手机的产生发展是不是对前一代手机的全盘否定或全盘肯定？;保留“大哥大”的通讯功能;二、坚持辩证的否定观

1、辩证的否定的特点

(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。

(2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。;二、坚持辩证的否定观

2、坚持辩证的否定观的要求

要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。

（1）作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。

没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能

产生。

（2）否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的

肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到

新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。;任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程;1.含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

2.实质：扬弃。既肯定又否定。既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。

3.环节：辩证否定是联系的环节，发展的环节。

4.特点：辩证的否定具有肯定与否定的双重性。

5.要求：深刻把握肯定与否定的辩证关系。

①作为事物发展过程中的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。

②否定中所包含的肯定，绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理