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云海争奇之儿女恩仇记（上、中、下）.pdf
云海争奇之儿女恩仇记（上、中、下）.pdf 本书收录了21位教师的课程整体设计方案与16位教师的课程单元设计方案，其中包含7位教师获得天津市教师信息化能力比赛优秀单元设计方案。21位教师在涉及14个专业21门课程整体设计上进行了探索，是教师企业实践、教学研讨的体现，这些设计方案已经在真实的教学中进行了实施；单元设计方案共16份，按照“教学做一体化”设计要求，同时鼓励采用信息化的技术手段与资源，将课堂实施的整个过程进行了呈现。 ...
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2023-11-17 14:16
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读点儿《楚辞》.pdf
读点儿《楚辞》.pdf 本书为古典文化普及读物，为汉英对照版，面向中高等文化水平的中外读者。本书作者以深厚的中国传统文化修养和几十年的双语翻译经验为基础，对经典诗集做了精心的以诗译诗的呈现，并在语言表达和结构形式等多方面有所创新。本书选取了楚辞中的《离骚》《九歌》《九章》《远游》《卜居》《渔父》《九辩》《招魂》《大招》《天问》等十篇，并译成英文。全书文字准确、流畅；同时，聘请专家对全书的中英文进行审订，使本书既通俗，又不失文采。 ...
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2023-11-17 14:15
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读点儿《乐府》.pdf
读点儿《乐府》.pdf 本书为文白对照古诗英译丛书中的《乐府》分册。丛书作者以深厚的中国传统文化修养和几十年的双语翻译经验为基础，对经典诗集做了精心的以诗译诗的呈现，并在语言表达和结构形式等多方面有所创新。如，结合当代语言发展，雅俗相宜地译成今文诗；借鉴英语诗歌体式，创造富有原诗韵味的译诗体。本册以郭茂倩编《乐府诗集》为蓝本，精选了汉至唐的乐府诗七十四篇，尤其是选入了其他选本很少收录的郊庙歌辞类，使读者得以领略乐府诗的全貌。白话译文以接近原诗的诗歌形式译成现代汉语，同时采用了创新的英文译诗形式，力求 ...
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2023-11-17 14:11
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读点儿《诗经》.pdf
读点儿《诗经》.pdf 本书为文白对照古诗英译丛书中的《诗经》分册。丛书作者以深厚的中国传统文化修养和几十年的双语翻译经验为基础，对经典诗集做了精心的以诗译诗的呈现，并在语言表达和结构形式等多方面有所创新。如，结合当代语言发展，雅俗相宜地译成今文诗；借鉴英语诗歌体式，创造富有原诗韵味的译诗体。本册收录《诗经·国风》一百六十篇，其中较为著名的有《关雎》《蒹葭》《采薇》《桃夭》等，以接近原诗的诗歌形式译成现代汉语，并译成英文，力求准确、流畅、通俗易懂；同时，聘请专家对全书的中英文进行审订，使本书既具有较 ...
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2023-11-17 14:09
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汉字中的中国品格（Chinese Character in Chinese Characters）.pdf
汉字中的中国品格（Chinese Character in Chinese Characters）.pdf 本书共分18个章节，涵盖18组汉字，分别以“手”“左右”“心”“聪明”“智慧”“食”“时”“孝”“天”“家”“美”“土”“教学”“医”“东西南北”“仁”“秋”“和”为代表，在对每一组汉字的细致剖析中，展现中国传统的哲学思想、自然体悟和人文关照。以“聪”字为例。这个汉字主要由两个大的部分组成，即“耳”和“思”；其中“思”的构成部分包括“囟”与“心”。从侧面反映出中国哲学与西方传统截然不同的综合主义思想，既重视身心合一的哲学立场，又强调社会实践中他者的重要性。本书通过对汉字深入浅 ...
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2023-11-17 14:09
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图解小儿脑瘫按摩与训练（第2版）.pdf
图解小儿脑瘫按摩与训练（第2版）.pdf 本书是一本脑瘫患儿进行家庭康复训练的读物，全书共10章，约30万字300幅插图。内容切合实际，可操作性强。此次应读者要求修订。●在一版基础上增加一些真实病例或病友反馈。●增加部分真实案例照片。●修改一版不足之处。小儿脑瘫是引起儿童肢体残疾的重要因素之一，虽是难治之症，却非不治之症，只要医生、家长共同努力，用爱心、耐心、细心、恒心定能浇灌出希望之花，使脑瘫患儿早日独自走向他们自己的七彩世界。 ...
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2023-11-16 15:17
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宝镜——读史札记.pdf
宝镜——读史札记.pdf 本书分为三篇：第一篇《通鉴》之鉴——读《资治通鉴》；第二篇正史之师——《选读二十四史》；第三篇弦外之音——选读新编史书。 ...
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2023-11-16 14:49
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草堂之灵（上、下）.pdf
草堂之灵（上、下）.pdf 《草堂之灵》为“新艺文类聚”丛书中的一种。本书共十六卷章，收录笔记二百六十则左右。所记内容颇广博，大致可分为：书画、印章、碑版、诗文、鉴藏、名人轶事、收藏掌故、读书笔记、三湘风俗等。书中诗文、书画、金石、碑版等内容的权衡、品鉴、审问，其内容本身和表述语言对当今读者仍具有很高的阅读价值。书中包含对陈师曾、李瑞清、吴昌硕、齐白石等名家大家的书风、画风的点评剖析，并以多年所学言及“学问之道”、处世准则，所记所谈，均有独见，语言雅饬，意蕴丰厚。 ...
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2023-11-16 14:36
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给孩子起个好名字.pdf
给孩子起个好名字.pdf 为孩子起一个好名字，是天下父母的殷切期盼。一个好名字，一个响亮的名字，一个有意义的名字，将伴随孩子一生。起名字有无规律可循？有无技巧可取？本书给出了一系列起名技巧：巧借地名，妙借典故，寓庄于谐，相反相成，离合生辉，形像貌似，倒逆取名，模拟创新，加加减减，分别镶嵌，明嵌暗嵌，慕名巧嵌，貌贬神褒，刚柔相济，因地制宜，等等。书中给出了大量名字范例，也有许多古今名人的起名趣闻轶事，读来妙趣横生，有一定的可读性；同时，亦有抛砖引玉、启发读者起名欲望的功能。对于文艺作品的人物起名，有某种 ...
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2023-11-16 14:36
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读懂孩子的生长规律.pdf
读懂孩子的生长规律.pdf 儿童是国家的未来、民族的希望，儿童健康关系到国家的前途和民族的命运。体格发育作为儿童的基本生理特征和生命现象，不仅反映了儿童个人的营养和健康状况，也反映出一个国家政治、经济、文化的综合发展水平。做好儿童健康工作，是提高全民健康素质的基础。本书收录有家长关心的儿童生长发育问题280个，从营养、心理、运动、疾病防治等多领域、多角度指导家长从身高评估与促进的角度监测儿童全面健康，将0~18岁儿童的儿童健康管理落到实处，面对人群广泛，内容针对性、实用性强。温馨提示：本产品为电 ...
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2023-11-15 10:28
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小学生营养教育教师指导用书（2021）.pdf
小学生营养教育教师指导用书（2021）.pdf 本书是我国第一套系统的、专业的、科学地针对中小学营养教育的教学参考书。教材将按照中小学不同层级，既体现年龄特色，又具备连贯性。同时参考中小学教育大纲的要求，按照不同年龄段中小学生认知特点和健康需求进行编写。编写团队主要来自中国疾病预防控制中心营养与健康所，同时邀请北京大学公共卫生学院、国家卫建委疾控局营养校园相关试点的专家参加。因此，本套教材既具有坚实的理论基础，也具备实践的可操作性 ...
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2023-11-15 10:28
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和孩子一起成长丛书：做懂孩子、会管理的父母.pdf
和孩子一起成长丛书：做懂孩子、会管理的父母.pdf 本书适合中国家长阅读，全书分享了30多种心理方法，100多个真实案帮你化解亲子矛盾，解决育儿烦恼，能够帮千万家长解决焦虑。图书配套课程年销量过百万，深受家长欢迎。主要内容有以下几点： 1、以实际案例来解密3—15岁孩子负面行为背后的心理动机及心理需求；2、给出30个以上的实用解决方案及心理学方法，帮助家长了解孩子，进而有效改善孩子常见的负面行为；3、对家长一些常见的问题进行答疑，针对一些个性化问题给予指导。温馨提示：本产品为电子书，非实体纸质图书。为保护图书著作权，电 ...
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2023-11-15 10:27
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山东大学版中华优秀传统文化六年级17同甘苦 共患难（课件）.pptx
山东大学版中华优秀传统文化六年级17同甘苦 共患难（课件）.pptx ...
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2023-11-15 07:22
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发热知多少︰中小学生慧眼识传染病.pdf
发热知多少︰中小学生慧眼识传染病.pdf 发热是每个孩子都会遇到的问题，常伴有咳嗽、出疹、及腹泻等一些症状，由于这些问题都可能与传染性疾病有关，常常会引起在校学生、家长、及老师的焦虑，随着新发传染病的频繁出现、旧传染病的卷土重来，如何在早期及时发现和识别公共卫生事件的暴发和流行成为公共卫生领域的重中之重。本书拟采用一些通俗易懂的文字描述、插图及附带一些精彩小故事的形式，提高本书的可读性及吸引性，有助于普及传染病相关常识，减轻患者的心理负担及降低群体内爆发流行的风险。 ...
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2023-11-14 16:22
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于己百学术思想辑要.pdf
于己百学术思想辑要.pdf 于己百一生致力于中医事业，从基础到临床，从教学到科研，形成了自己的一套学术思想，临床经验十分丰富。本套书籍第一次全面、深入、系统地介绍了“于己百工作室研究团队”对于己百教授学术思想、成才之路、读书心要、杂病辨治、验案解析、薪火传承、古方今用等各个方面的研究成果。 本书主要介绍于己百的学术思想、成才之路、医著医论精粹，并选录了于己百的原始处方，充分展现了于己百师古创新，广征博采，勤奋不怠，注重实践的大医风范。 ...
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2023-11-14 11:12
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遇见：行走在人间的天使.pdf
遇见：行走在人间的天使.pdf 浙江省人民医院护理部主任陈肖敏主编，由医院护士撰写，记录医院内发生在护患、师生、同事之间感动的故事，展现真实的医院生活，呈现护理工作带来的感动与感悟。有助于增进老百姓对医护工作的理解，改善医患关系。作为护士节献礼。 本书分为身边的感动与记录两部分，第一部分包括铭记、蜕变与幸福的门环三个篇章。在第二部分里，呈现了团队的努力与收获。本书涉及的患者均为化名，如有雷同，纯属巧合。 ...
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2023-11-14 10:42
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