济南版初二生物上册导学案 全册.doc

第四单元物种的延续 第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1 【学习目标】1.学会解剖和识别花的各部分，认识完全花。概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。2.认同花的结构与其功能相适应。3.尝试解剖与探究，提高观察能力、思维能力和严密的推理能力。【问题导学】探点一花的结构是怎样的？ 一、自主学习观察课本第3页“桃花结构模式图”，回答下列问题：1.一朵完全花包括哪几部分？2.花被包括________和___________两部分,在花绽放前有保护______和_____的作用。3.花的主要结构：（1）雌蕊：包括_______ 、_________、__________(内有胚珠)三部分。（2）雄蕊:包括_______、___________(内有花粉)两部分。二、合作互助 实验：观察花的结构阅读课本第4页，按下列步骤进行观察：1.观察花萼：用镊子摘下花萼，放在白纸上，观察花萼的颜色、形状、数目2.观察花冠：用镊子摘下花瓣，依次放在白纸上，观察其颜色、形状、数目。3.观察雄蕊：轻轻抖动雄蕊后，你观察到什么现象？它的颜色是怎样的？猜猜看它是什么？4.观察雌蕊：先试试顶端的黏性，再用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察，你看到了什么？5．根据上述观察，填写下列表格： 颜色形状数目花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 思考：1.根据上述观察，一朵花从内向外的着生顺序依次是怎样的？2.一朵花的主要部分是什么？为什么？【归纳整理】【反馈检测】1. 在花的结构中，最主要的部分是( )。A. 花柄B. 花被C. 花托D. 花蕊2. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( )。①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊A. ①②③④B. ④②①③C. ④③②①D. ③②①④3. 下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：第一节花的结构和类型2 【学习目标】1．描述花的种类和花的着生方式，说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。2．认同花的结构与其功能相适应。【问题导学】探点一两性花单性花一、自主学习阅读课本第5页第一自然段，回答下列问题：1.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为和。2.什么是两性花？试举两例，什么是单性花？试举两例。3.单性花中，只有雄蕊的花叫，只有雌蕊的花叫。4.什么是雌雄同株植物？什么是雌雄异株植物？各举两例。二、拓展运用 小明家种了一株黄瓜，一天，小明数了数，一共开了六朵花，小明高兴的说“太好了！可以结六根黄瓜！”，爸爸听见了，说：“那可不一定！”，你知道小明的爸爸为什么这么说吗？