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認知心理學Cognitive Psychology 教育心理與輔導學系 吳昭容 從三個問題開始 麻雀有翅膀嗎？ 723 除以 6是多少? 孔子有幾根手指頭？ 什麼是心理學？認知心理學？ 心理學是研究人類心智與行為的科學 認知心理學(cognition)是研究人類如何思考的科學 涉及心智運作的結構與歷程 認知心理學研究什麼？ 感覺與知覺 例如閱讀的時候，眼睛和大腦怎麼搭配來辨認文字的？ 記憶 上禮拜二你穿哪一件衣服？ 理解 小明有8顆糖，小明比小華多5顆糖，問小華有幾顆糖？ 小明有8顆糖，小華比小明多5顆糖，問小華有幾顆糖？ 解題 7/8和6/7誰比較大？為什麼？ 決策 你下次回家要坐台鐵？高鐵？汽車？飛機？ 基礎認知歷程 1/2 感覺sensory：個體從環境中接收到刺激，並在神經系統初步進行刺激的編碼。 分視、聽、嗅、味、觸等管道。感覺會在刺激消失後仍能被保存一小段時間（以秒或毫秒計），是未經歸類(pre-categorical)的訊息，只有受到「注意」才能進一步被分析。 知覺perception：感覺的資訊進一步被解釋與理解的歷程。 視覺的pattern recognition被研究的最多，包括物體的辨識、識字、認人臉，均影響深遠 注意attention：主動選擇有限的訊息的歷程 記憶memory：把知識編碼、儲存、提取使用的歷程。可以分 感覺記憶、短期記憶、長期記憶→工作記憶 再認(recognition) vs. 回憶(recall) 陳述性(declarative)記憶 vs.程序性(procedural)記憶 一般性(generic)記憶 vs.個人事件(episodic)記憶 外顯(explicit)記憶vs.內隱(implicit)記憶 基礎認知歷程 2/2 這是真的嗎？ 嬰兒會對人臉特別有興趣？ Preference paradigm 嬰兒具備比成人更好的區辨語音的能力？ Habituation paradigm 人只能記得7?2的數字？ 來作個小實驗 B T B I H C O L H R O M S A O H B O I B M A R T S C H O O L 神奇的數字七 短期記憶只能記住7? 2個單位 單位的大小由個人的知識來決定 學習會有知道越多的人學得越好的現象。 認知心理學的演進 觀念的進展通常涉及dialectic 一個論點(thesis)被提出，例如： 人類行為決定於天生的本性 一個反論點(antithesis)被提出，例如： 人類行為決定於後天的學習 爭議遲早會形成一個綜合題(synthesis) 人類行為決定於先天和後天的交互作用 心理學的哲學先驅 Plato—rationalist 真相並不存在於我們由感官所知覺到的具體事物，而是存在於物體所代表的抽象形式（即我們心中的ideas) 獲得真理的方式必須透過邏輯分析 Aristotle—empiricist 真相只存在於我們所感覺到的具體事物中，而我們的概念是具體事物的衍生物 獲得真理的途徑唯有觀察與經驗 What is truth? And.. How to find truth? 認知心理學的哲學前身 (2/2) 古希臘時代 十七世紀 十八世紀 柏拉圖 idea / 理性 笛卡兒 我思故我在 康德 集大成 亞里斯多德 concrete world / 實證 洛克 空白蠟板(tabula rasa) 【註】黑格爾的辨證論(dialectic) 命題(thesis) 反命題(antithesis) 綜合命題(synthesis) 命題(thesis) 認知心理學的心理學前身—早期 結構論 (structuralism) 功能論 (functionalism) 連結論 (associationism) 行為論 (behaviorism) 【structuralism】 a psychological perspective postulating that the key to understanding the human mind and behavior is to study the structural contents and elements of the mind 【functionalism】 a psychological perspective postulating that the key to understanding the human mind and behavior is to study the processes of how and why the mind works as it does 【associationism】 a school of p