地理：第一课海陆的分布湘教版八年级下.docVIP

第一课 海陆的分布 一、教学目标： 知识目标： 运用地图识别大洲、大陆、岛屿、洋、海、海峡。 运用地图说出七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特点，面积大小及划分界线。 利用地图和数据总结出全球海陆面积比例，描述全球海陆分布特点。 能力目标： 通过绘图、拼图，掌握七大洲、四大洋的空间分布，培养学生的观察力和空间思维能力。 通过联想绘图、动画激趣、动手实践（拼图游戏）、修改落实、总结验证五个环节，培养学生学会“发现问题—探究问题—解决问题—验证问题”的学习方法。 德育目标： 培养学生认识世界、了解世界的热情，激发学生热爱人类的家园—地球的情感。 二、教材分析： 1、教学重点：七大洲、四大洋的名称及分布。 2、教学难点：引导学生通过绘图、拼图归纳出海陆分布特点。 三、教学准备：多媒体课件、自制七大洲轮廓图 四、教学过程： 第一个环节：导入新课（联想绘图）： 教师教学过程 学生学习过程 设计意图 （课前播放一段音乐，上课开始展示动画：转动的地球，一幅世界海陆分布图作为背景） 导入：同学们，近几天，举国上下最为关注的问题是什么？ 小结：对。神州六号的成功发射并绕地球76圈，历经115个小时顺利着陆，全国人民为之欢心雀跃。假如你是一名宇航员，遨游在太空中，你会看到地球是什么样的呢？海洋和陆地是如何分布的呢？能不能把你想到的和看到的海洋和陆地的分布情况画下来呢？ 板书：第三单元 海