2015年县城学校公开遴选在职教师实施方案.docVIP

2015年县城学校公开遴选在职教师实施方案.doc

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2015年县城学校公开遴选在职教师 实 施 方 案 为认真组织开展县城学校缺编教师在本县中小学校在职教师中公开遴选聘用工作,结合实际,特制定本方案。 一、遴选原则 按照德才兼备、公开遴选、阳光操作、择优聘用的原则,采取报名及资格审查、笔试、说课等程序进行遴选。 二、遴选对象及报考条件 (一)遴选对象:热爱教育事业、遵纪守法、爱岗敬业,具有良好职业道德,未受过任何处分、近二年年度考核为合格及以上等次,参加工作三年及以上(2012年9月以前参加工作)并具有教师资格证书的本县中小学(幼儿园)在编在岗教师。XXX、XXX两镇镇属学校的在职教师可以报考(已考调到两镇的教师,服务未满三年的不能报考),县城直属学校的教师不能报考。 (二)遴选条件: 以下1-5条中,幼儿园教师、小学教师、初中教师和高中教师的身份,以2015年春季学期实际在岗学校的情况认定。 1.报考高中教师岗位,要求国民教育系列本科及以上学历,年龄男45周岁及以下(1970年1月1日后出生), 女40周岁及以下(1975年1月1日后出生),具有初中教师资格证书及以上,并在初中及以上学校任教的教师。 2.报考初中教师岗位,要求具有国民教育系列大专及以上学历,年龄男45周岁及以下(1970年1月1日以后出生), 女40周岁及以下(1975年1月1日后出生),具有小学教师资格证书及以上的小学或初中教师;完中持有初中教师资格证书,并在初中部任教的,才能报考初中教师岗位。高中教师不准报考初中教师岗位。 3.报考小学教师岗位,要求具有国民教育系列大专及以上学历,年龄在40周岁及以下(1975年1月1日以后出生),其中报考县X小、X小、X小、X小、X小岗位的教师,年龄在35周岁及以下(1980年1月1日以后出生),具有小学教师资格证书及以上的小学教师;初中、高中教师不准报考小学教师岗位。 4.报考幼儿教师岗位,要求具有国民教育系列大专及以上学历,年龄30周岁及以下(1985年1月1日以后出生),全县在编在岗幼儿园教师,小学教师报考,所学专业必须是学前教育。小学教师非学前教育专业毕业的,不准报考幼儿教师岗位,初中、高中教师不准报考幼儿教师岗位。 5.音乐、美术、体育和信息技术学科的教师,初始学历必须是全日制普通高等院校本专业专科及以上毕业的。 三、遴选学校及人数 高中教师XX名,初中教师XX名,小学教师XX名,幼儿教师XX名,总计XXX名。各学科人数见附表。 四、方案公示、报名及资格审查 (一)方案公示时间:2015年 6月5日至7月4日。 (二)报名时间:2015年7月5日至6日上午8:30-12:00,下午14:30—18:00,共2天。 (三)报名地点:XX县教育局。 (四)报名及资格审查: 1.报名时提供毕业证、教师资格证、身份证等证件原件及复印件、2015年在职任教单位证明,近期正面免冠l寸相片2张。 2.报名考试费200元。 3.为了确保在职遴选做到公平公正公开,根据各学科招考计划情况,将小学语文分为2组、小学数学分为2组(具体分组计划见附表)。计划分组后,报名、笔试、说课和聘用都按分组学科进行工作,互不产生联系。 4、各层次各学科报名人数与计划遴选人数开考比例为3:1,达不到比例的,则对该层次该学科遴选计划予以调整。 五、考试 考试分笔试和说课。考试总成绩为100分,其构成为:笔试成绩占70分,说课占30分,笔试和说课两个段成绩及总成绩计算,实行四舍五入保留两位小数。 (一)笔试 1.笔试由遴选办委托省外命题机构统一命题、制卷、评卷,闭卷笔试,笔试成绩按百分制计算。笔试内容由所报考学科的专业知识(占90分)和综合知识(占10分)两部分组成。报考高中教师,其专业知识范围是所报学科初中部分占45分、高中部分占45分;报考初中教师,其专业知识范围是所报学科初中部分占70分、高中部分占20分;报考小学教师,其专业知识范围是所报学科小学部分占70分、初中部分占20分;报考幼儿教师,其专业知识范围是学前教育部分(大专幼教专业教材和幼儿园教育指导纲要)占70分,小学部分占20分。综合知识范围包括:《教育法》、《义务教育法》、《教师法》,《教育学》、《心理学》的基础知识,2014年7月至2015年6月的时事政治。 2.笔试时间:2015年X月XX日(周X)上午9∶00-11:30。 3.笔试地点:XX县XX中学。 (二)说课 1.根据遴选计划,笔试成绩按1:2比例,从高到低确定并公示说课对象,若笔试成绩末位并列,同时进入说课。 2.说课范围及时间规定。报考高中教师岗位说课内容为高中教材,报考初中教师岗位说课内容为初中教材,报考小学教师岗位说课内容为小学教材,报考幼儿教师岗位定为才艺展示。说课时间规定为:备课时间30分钟,说课时间15分钟(备课时不准带教材、教参和教辅资料入备课室);才艺展示时

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