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闵行区2011学年第一学期高一年级质量调研考试 物理试卷 考生注意： 1．答卷前，考生务必2．一题（本大题每小题分分） 1力学单位制是N （B）J （C）m/s （D）kg 2．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的斜面实验，当时利用斜面实验主要是考虑到（ ） A)实验时便于测量小球运动的速度 B)实验时便于测量小球运动的时间 C)实验时便于测量小球运动的路程 D)斜面实验可以过观察与计算直接得到落体的运动规律 ．下列关于物理思想方法的说法中，正确的是 (A)根据速度式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，应用了极限思想方法 B)在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，应用了控制变量法 C)在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 D)在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 4．如图所示，水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列正确的是 (A)F1F2F3 (B)F3F1F2 (C)F2F1F3 (D)F3F2F1 5．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） （A）物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大 （B）物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大 （C）一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快 （D）某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合外力一定为零 6．火车在水平的长直轨道上匀速运动，门窗紧密的车厢里有一位旅客向上跳起，结果仍然落在车厢地板上的原处，原因是( ). (A)人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使他与火车一起向前运动 (B)人跳起后，车厢内的空气给他一个向前的力，使他与火车一起向前运动 (C)人在跳起前、跳起后直到落地，沿水平方向人和车始终具有相同的速度 (D)人跳起后，车仍然继续向前运动，所以人落回地板后确实偏后一些，只是离地时间短，落地距离太小，无法察觉而已 ．（ ）A)第1s内、第2s内通过的位移相同 (B)第1s内、第2s内速度变化量相同 (C)第1m内、第2m内所用时间相同 (D)第1m内、第2m内平均速度相同 8．如图所示，用绳将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是 （ ） (A)F1增大，F2减小 (B)F2增大，F1减小 (C)F1减小，F2减小 (D)F1增大，F2增大如图为质量相等的两个A、B在同一直线上运动的vt图像，由图可知（ ） A）在t时刻B比A的速度B）在0t时间内B比A的平均速度大 C）在0t时间内B受到的合外力始终比A的大 （D）在t时刻 10．如图是神舟系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则 （A）火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小 B）返回舱在喷气过程中减速的要原因是空气阻力 C）返回舱在喷气过程中所受合外力可能D）返回舱在喷气过程中处于失重状态 （A）4g　　　　　　　　（B）3g （C）2g　　　　　　　 （D）g 12．在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用，在第1s内物体保持静止状态。若力F1、F2随时间的变化如图所示。则物体（A）在第2s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大 （B）在第3s内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大 （C）在第4s内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大 （D）在第5s末加速度为零，运动方向与F1方向相反 填空题（本大题有小题每小题4分．分）16．如图，小球从距地面5m高处落下，被地面反弹后，在距地面2m高处被接住则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程是m，位移的大小是m。 17．一根绳子受200N的拉力就会被拉断.如果两人沿反方向同时拉绳，每人用力为_______N时，绳子就会被拉断.如果将绳的一端固定，一个人用力拉绳的另一端，则该人用力为______N时，绳子就会被拉断. 60kg的人静止站在升降机里的体重计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为________N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为_________N。（重力加速度g取10m/s2） 1