七年级下第1-4课时思品导学案.doc

导学案 2014——2015学年度 第二学期思想品德 学校 公园路中学 年级 七年级 姓名 王嫒萍 导学案 2014——2015学年度 第二学期思想品德 学校 公园路中学 年级 七年级 姓名 张小英 导学案 2014——2015学年度 第二学期思想品德 学校 公园路中学 年级 七年级 姓名 赵淑红 导学案 2014——2015学年度 第二学期思想品德 学校 公园路中学 年级 七年级 姓名 陈正萍 第一课 珍惜无价的自尊 第框： 学习目标：1．了解自尊的含义和表现。2．理解知耻是自尊的表现。3．认识到虚荣与自尊之间的差距，理解虚荣与自尊的关系。学习重难点：1．学习重点：青少年进入青春期后自尊的特点。2．学习难点：了解虚荣心的含义，理解虚荣心的危害。一、自主学习1．自尊即??? ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 、 。 它是一种 的心理状态。2．自尊的表现：注意? 上的修饰，举止方面的 以及行为后果，以期塑造更好的 ，赢得别人的对自己的 。3．.做人不能没有 ，真正有自尊心的人，必定是知道 的人。4． 是自尊的重要表现。5．虚荣心是一种追求表面上 、 的心理。6．知耻与自尊的关系怎样？ 二、合作探究，小组讨论，交流。1．你能说说生活中某些人爱幕虚荣的具体表现吗？ 2．自尊与虚荣有什么区别？ 三、课堂展示分组展示课前预习和合作探究内容，相互点评。此部分可以一组展示另一组评价，学生展示完以后，强化记忆，巩固基本知识。四、课堂练习1．小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常；上了中学，大家很不愿意公开自己的考分，尤其考分低的同学更不愿意。这是因为（?? ）A.到了中学，同学间学习竞争更加激烈???? B.从小学到初中，同学性格发生了变化C.随着年龄增长，我们的自尊心在增强???? D.公开考试分数是毫无积极意义的行为2．当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（?? ）A.我们获得了他人的看法和评价?????????? B.他人对我们的评价总是肯定的C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足???? D.我们的虚荣心得到满足3．知耻是自尊的重要表现，下列语句能体现“知耻”这一观点的是（?? ）A.他山之石，可以攻玉????????????????? B.耻不移，不知矣C.失败乃成功之母????????????????????? D.金无足赤，人无完人4．获得别人尊重的前提是（?? ）A.以自我为中心????????????????????? 　 B.自尊和尊重别人C.在物质上帮助别人???????????????　　?? D.能够分辨是非善恶5．著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨”。这主要告诉我们（?? ）A.做人要有自尊????? B.做人要有自信???? C.不能狂妄自大????? D.应该尊重他人五、拓展提升辨析题：“看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种观点对吗？为什么？  第框： 学习目标：1.理解尊重他人的概念。2.认识到尊重他人的必要性。3.理解自尊与尊重他人的关系，掌握尊重他人的方法。学习重难点：1.学习重点：感受尊重的快乐。2.学习难点：理解尊重他人就是尊重自己。一、自主学习1.无论是谁, 都是自尊的需要，也是自我完善的需要。2. ?的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要 。3. 是你能给予他人最好的礼物。 ，是我们的需要，也是我们的快乐。二、合作探究 1.情景一? 校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，遭到同学们的一致谴责。情景二? 电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。情景三? 小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目而视。（1）三个情景中的主人