电力线组网技术和网络式移动教学机在农村远程教育中.pptVIP

电力线组网技术和网络式移动教学机在农村远程教育中的应用研究 2007.12.17 谢 谢 ！ * * 汇报内容 一、研究背景 二、研究目标 三、研究内容 四、研究方法 五、研究过程 六、预期研究成果 一、研究背景 1.《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》教育科学十一五规划课题 2.农村中小学现代远程教育可持续发展 3.农远工程应用中所存在的资源未到达多数教室的问题 一、研究背景 4.电力线宽带通信(Power Line Communication，简称PLC)技术的发展——PLC网 PLC 网 桥 用户1 计算机 PLC- 电力猫 电源 插座 广域网 ………… 用户n 计算机 PLC- 电力猫 电源 插座 一、研究背景 山东潍坊和贵州省麻江县的成功试点： 2006年4月，中央电化教育馆组织的教育技术“十五”规划课题——《采用电力线宽带通信技术建设校园网的实验研究》在山东潍坊进行了3所城镇学校的试点并结题；同年11月，又在贵州省麻江县，对采用电力线宽带技术（PLC）组建的12所乡镇中学的“PLC校园网”，进行了应用观摩和科学评估，专家们均认为该技术应用模式具有“先进性、实用性和经济性，适合在农村中小学推广应用”。 二、研究目标 1．电力线宽带技术组建不同地区环境和基础条件下的农村中小学校园网（PLC校园网）的应用模式研究 2．通过网络式移动教学机（多媒体移动教学终端）在普通教室的实际应用，研究“网络和终端进入教室”后带来的变革性影响 三、研究内容 1．农远工程技术模式与应用环境的协调发展研究 2．基于电力线宽带技术（PLC）的校园网组网方案和网络式移动教学机应用的绩效研究 3．不同地区环境和基础条件下的农村中小学PLC校园网的应用模式研究 4．农村中小学PLC校园网和网络式移动教学机的应用案例研究 四、研究方法 技术测试法 调查研究方法 实验研究法 案例研究法 五、研究过程 实验区及实验学校的选择与确定 详细实验计划的制定 各实验区与学校的分工与任务确定 试验设备与资金的准备 实验室环境技术测试 实验区PLC校园网组建及技术指标测试 提交技术测试报告 1．准备阶段（2007年12月～2008年5月） 五、研究过程 农远工程应用环境的调查研究 PLC校园网和网络式移动教学机的使用情况研究 PLC校园网组网模式研究 PLC校园网与以太校园网对比研究 基于PLC校园网的师生教学行为调查研究 基于PLC校园网实验区的教学模式研究 基于PLC校园网和网络式移动教学机的典型教学应用案例的研究 2．应用研究阶段(2008年6月～2009年9月） 五、研究过程 总结课题研究结果 提交课题的测试报告、研究报告、案例集锦 向总课题组汇报 3．课题总结阶段(2008年9月～2009年11月） 六、预期研究成果 农远工程技术模式与应用环境的协调发展研究报告 PLC校园网和网络式移动教学机的技术测试报告 PLC校园网和网络式移动教学机教学应用绩效分析 PLC校园网技术和网络式移动教学机应用模式及其在农村中小学推广应用的配置方案总结建议 基于PLC校园网和网络式移动教学机在农远工程教学应用案例集锦 “电力线组网技术和网络式移动教学机在农村远程教育中的应用研究”课题研究报告