浙江省杭州市高中数学 第三章 函数的应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型课件 新人教A版必修1.pptVIP

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浙江省杭州市高中数学 第三章 函数的应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型课件 新人教A版必修1

* * 3.2.1几类不同增长的函数模型 情景问题解答 假如某公司每天给你投资10万元,共投资30天。公司要求你给他的回报是:第一天给公司1分钱,第二天给公司2分钱,以后每天给的钱都是前一天的2倍,共30天,你认为这样的交易对你有利吗? 我们来看两个具体问题: 例1 假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:  方案一:每天回报40元          方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多回报10元      方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回 报比前一天翻一番。   请问,你会选择哪种投资方案?      问题:在例1中,涉及哪些数量关系?如何用函数描述这些数量关系? 分析:先建立三种方案所对应的函数模型1)y=40, 2)y=10x, 3) 。通过比较它们的增长情况,为选择投资方案提供依据。 我们来计算三种方案所得回报的增长情况: x/天 方案一 方案二 方案三 y/元 y/元 y/元 增加量 增加量 增加量 1 2 3 40 40 40 0 0 10 20 30 10 10 0.4 0.8 1.6 0.4 0.8 0 4 5 6 7 8 … 30 … … … … … … 40 40 40 40 40 40 0 0 0 0 0 40 50 60 70 80 300 10 10 10 10 10 10 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 214748364.8 1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 107374182.4 从表格中获取信息,体会三种函数的增长差异。 x y 20 40 60 80 100 120 140 4 2 6 8 10 12 下面再看累计的回报数: 结论:投资8天以下,应选择第一种投资方案;投资8-10天,应选择第二种投资方案;投资11天,应选择第三种投资方案。 天数 回报/元 方案 一 二 三 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440 10 30 60 100 150 210 280 360 450 550 660 0.4 1.2 2.8 6 12.4 25.2 50.8 102 204.4 409.2 818.8 实际应用问题 分析、联想、抽象、转化 构建数学模型 解答数学问题 审 题 数学化 寻找解题思路 还原 (设) (列) (解) (答) ★ 解答例1的过程实际上就是建立函数模型的过程, 建立函数模型的程序大概如下: 情景问题解答 假如某公司每天给你投资10万元,共投资30天。公司要求你给他的回报是:第一天给公司1分钱,第二天给公司2分钱,以后每天给的钱都是前一天的2倍,共30天,你认为这样的交易对你有利吗? 你30天内给公司的回报为: 0.01+0.01×2+0.01×22+…+0.01×229 23 ≈1074(万元) 300万元 解答如下:公司30天内为你的总投资为: 一次函数, 对数型函数, 指数函数。 ①例2涉及了哪几类函数模型? [自学指导2] 用5分钟时间认真阅读例2,边阅读边思考下面的问题: ②你能用数学语言描述符合公司奖励方案的条件吗? 例2 某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定 一个激励销售人员的奖励方案:在销售利润达到10万 元时,按销售利润进行奖励,且奖金y (单位:万元) 随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金 总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%。 现有三个奖励模型:y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x, 其中哪个模型能符合公司的要求? ①销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且 部门销售利润一般不会超过公司总的利润1000万元, 所以销售利润x可用不等式表示为____________. ③依据这个模型进行奖励时,奖金不超过利润的25%, 所以奖金y可用不等式表示为______________. ②依据这个模型进行奖励时,奖金总数不超过5万元, 所以奖金y可用不等式表示为__________. 10≤x≤1000 0≤y≤5 0≤y≤25%x 我们不妨先作出函数图象: 通过观察函数图象得到初步结论:按对数模型进行奖励时符合公司的要求。 400 600 800 1000 1200 200 1 2 3 4 5 6 7

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