2017-2018学年高中历史 第4单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第13课 辛亥革命学业分层测评 新人教版必修1.docVIP

2017-2018学年高中历史 第4单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第13课 辛亥革命学业分层测评 新人教版必修1 (建议用时：30分钟)学业达标] 1．同盟会纲领是对兴中会革命纲领的继承和发展同盟会纲领的发展主要体现在(　　)提出了民族主义 B．提出了C．提出了民生主义 D．提出了民主主义【解析】　兴中会革命纲领是“驱除鞑虏恢复中国创立合众政府”具有民族、民权的含义。同盟会纲领是“驱除鞑虏恢复中国创立民国平均地权”相比兴中会纲领同盟会纲领的发展主要体现在民生主义上故选C项。【答案】　C2．叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸见专电栏中有云：武昌已为革(命)党所据新军亦起而相应……从此而万恶之政府(　　)清政府 B．南京临时政府北洋政府 D．南京国民政府【解析】　由材料可知反映的是武昌起义的史实它推翻的是清政府。【答案】　A3．一部历史作品中写道：“1912年元旦下午6时15分孙文换乘马车去总统府由黄兴和各省代表迎入内府。当晚11时举行受任典礼。”该材料反映的历史事件是(　　) 【导学号孙中山就任同盟会总理孙中山就任中华民国临时大总统孙中山就任海陆军大元帅孙中山就任中国国民党总理【解析】　根据材料“1912年元旦”等信息可知应选B项。【答案】　B4．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”究其主要原因是这一政权(　 【导学号实行民主共和制 B．在美国支持下建立实行责任内阁制 D．确立了君主立宪制【解析】　根据《中华民国临时约法》的规定中华民国实行三权分立的民主共和制是一个“美国式”的共和国。【答案】　A5．有人认为《中华民国临时约法》是为袁世凯量身定做的这主要是因为《中华民国临时约法》规定实行 【导学号三权分立 B．总统制主权在民 D．责任内阁制【解析】　为限制袁世凯的权力《中华民国临时约法》特别规定实行责任内阁制以国务员、内阁总理限制总统的权力。【答案】　D6．右图是袁世凯就任临时大总统时与各国使节的合影从图中我们可以直接获取的历史信息有(　　)袁世凯篡夺辛亥革命成果　②帝国主义各国支持袁世凯　③封建专制统治宣告结束　④孙中山正式解除临时大总统职务①③ C．②③ D．②④ 【解析】　袁世凯在北京就任中华民国临时大总统标志着辛亥革命的成果被其窃取；当时帝国主义力图在中国扶植新的代理人支持袁世凯掌权因此①②正确叙述错误不能直接由材料得出故排除③④。【答案】　A能力提升]7．“第一觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”上述评价意在指出辛亥革命(　　) 【导学号增强了国民的民族民主意识打击了帝国主义侵略势力使民主共和的观念深入人心开启了思想解放的闸门【解析】　辛亥革命虽然最终以失败而告终但它使民主共和观念深入人心使中国社会发生了一定的变化而材料“凡不是A项表述最为全面符合题意；B、C、D三项只是某一个方面。故选A项。【答案】　A8．阅读下列材料回答问题。材料一　今者中国以千年专制之毒而不解异种残之外邦逼之民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义欧美所虑积重难返者中国独受病未深而孙中山《民报·发刊词》材料二　辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放为中国先进分子探索救国道路打开新的视野。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命虽然未改变旧中国社会性质和人民悲惨境遇但为中国的进步潮流打开了闸门。——江泽民《在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》(1)材2)根据材料二并结合所学知识谈谈你对辛亥革命的认识。【解析】　第(1)问回答时联系所学知识及材料“今者中国以千年专制之毒而不解异族残之外邦逼之民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义欧美所虑积重难返者中国独受病未深而去之易。……吾国治民生主义者发达最先睹其祸害于未萌诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”归纳总结。第(2)问回答时联系所学的相关内容解答即可。【答案】　(1)民族主义、民权主义、民生主义。(2)性质：辛亥革命是一场资产阶级性质的民主革命。历史功绩：①推翻了封建君主专制制度使民主共和的观念深入人心。②沉重打击了帝国主义的侵略势力。③为民族资本主义的发展创造了有利条件。教训：①没有充分发动广大人民参与反帝反封建斗争。②与帝国主义和封建势力存在一定程度的妥协。 3