沪科版数学七下8.1.2《幂的乘方与积的乘方（1）》课件.pptVIP

合作探究二 根据乘方的意义及同底数幂的乘法法则填空，看看计算结果有什么规律： n个 n个 大家积极参与推导过程吧！ 归 纳 幂的乘方法则： 幂的乘方，底数不变，指数相乘. 幂的乘方公式： (m，n都是正整数) 读法：a的m次方括号的n次方，等于a的m乘以n次方。 （写法） （内容） 【应用类型一】直接利用幂的性质2进行 计算 例2 计算： 幂的乘方条件：1、是幂2、要乘方 （1） （105）3 ； （2）（x4)2 ； （3） （-a2）3 ； (4) [ (24)3]3 （5） 【（m - n）3】4 2、在进行幂的乘方运算时，不要与同底数幂的乘法运算相混淆； 3、在进行幂的乘方运算中，底数可以单项式，也可以是多项式。 1、下列等式成立的是( ) A B C D 注意区分“同底数幂的乘法法 则”和“幂的乘方法则” A 试一试 试一试 * * * * * * * * * * 8.1.2 幂的乘方与积的乘方 第1课时 幂的乘方 重点：1、理解幂的运算性质。 2、掌握幂的乘方的运算。(重点) 难点：1、理解幂的运算性质。 2、掌握积的乘方的运算并能运用其解决实际问题．(重点、难点)　 教学重难点 同底数幂的乘法法则： 同底数幂相乘，底数不变，指数 相加. 同底数幂的乘法公式： (m，n都是正整数) 一、情景导入 这里的a指什么呢？ 结果是什么？ a的m次方乘以a的n次方，等于a的m加上n次方 填空: a2 x a3 = a5 ； 10m X 10n = 10m+n 2. (23)2 = 2( ) ； ？ = 56 思考： 合作探究 一 根据乘方的意义及同底数幂的乘法法则填空，看看计算结果有什么规律： （1） （2） （3） (a2)3 问题： （1）上述几道题有什么共同特点？ （2）观察计算结果，你会发现什么规律？ （3）这是必然还是偶然呢？若是必然，它是什么规律呢？怎样由特殊到一般的进行推导呢？上节课我们已 经推导了同底数幂的乘法，下面我们一起来完成幂的乘方的推导验证吧！ * * * * * * * * * *