部编四下语文全册教案.doc

部编四下语文全册教案 PAGE PAGE 1 教材分析 新统编编本四年下册教材从2020年春正式试行，本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容，依次是:乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话，本册共编有27课。其中精读20课，略读7课。全册保留了原教材3篇课文，新选和从其他册调整了24篇内容丰富、时代感强、适合教学的课文，其中《在天晴了的时候》《芦花鞋》《宝葫芦的秘密》《短诗三首》等课文及古诗词等是新选入的课文。 每组教材包括导语、课例(精读课文，略读课文、思考练习、阅读链接资料袋)、口语交际、习作、语文园地(交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累，识字加油站、快乐读书吧等)。本册通过精美的选文，在语言学习过程的塞和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价观，在识字写字、课文间读教学、口语交际、作文、语文国地的学习等学习和活动中达到中年级的阶段教学目标。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“读链接”。语文园地由3～5个栏目组成。其中3个是固定栏目:“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。另有“快乐读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米，伊林的《万个为什么》，也推荐了中国的《十万个为什么》等优秀的科普作品。“书写提示”在第四和第八里元各一次“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了4次。 教学计划 第一单元 …………………………………………… 10课时 第二单元……………………………………………··· 9课时 第三单元……………………………………………·· 9课时 第四单元……………………………………………… 9课时 第五单元……………………………………………… 7课时 第六单元……………………………………………… 10课时 第七单元……………………………………………… 13课时 第八单元……………………………………………… 9课时 教学进度表 起止时间 周次 教学内容 2.10 2.14 1 安全教育 1.古诗词三首 2.172.21 2 2.乡下人家 3.天窗 2.242.28 3 4.三月桃花水 口语交际 习作 语文园地 3.23.6 4 5.琥珀 6.飞向蓝天的恐龙 3.93.13 5 7.纳米技术就在我们身边 8.千年梦圆在今朝 3.163.20 6 口语交际 习作 语文园地 快乐读书吧 3.233.27 7 9.短诗三首 10.绿 3.304.3 8 11.白桦 12.在天晴了的时候 4.74.10 9 综合性学习 语文园地 4.134.17 10 13.猫 14.母鸡 4.204.24 11 15.白鹅 习作 4.264.30 12 语文园地 期中考试 5.65.9 13 16.海上日出 17.记金华的双龙洞 习作 5.115.15 14 18.小英雄雨来（节选） 19.我们家的男子汉 5.185.22 15 20芦花鞋 口语交际 习作 语文园地 5.255.29 16 21.古诗三首 22.文言文二则 23.“诺曼底号”遇难记 6.16.5 17 24.黄继光 口语交际 习作 语文园地 6.86.12 18 25. 宝葫芦的秘密（节选） 26.巨人的花园 6.156.19 19 27.海的女儿 习作 语文园地 6.226.24 20 复习 6.296.30 21 期末考试 1. 古诗词三首 教学目标： 1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。 2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。 3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。 教学重点： 抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。 教学难点： 通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。 课时安排 3课时 第一课时 （总第1课时） 教学目标 1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识记字形。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想象儿童在