机床电气控制实训.doc

PAGE PAGE 3 高 等 职 业 技 术 学 校 机床电气控制 实 践 教 学 指 导 书 （适用于高职数控专业） 宜 宾 职 业 技 术 学 院 2005.11 宜宾职业技术学院 机床电气控制 实 践 教 学 指 导 书 适用高职数控专业 制订人：机电系　曾鹏 一、实践教学的地位和作用 设备控制技术是机电专业的一门必修课，是实践性很强的一门学科，学好本课程，为后继的专业课的学习打好基础。 二、实践教学的目标与基本要求； 掌握电动机基本控制电路的原理的分析和接线； 学会典型机床控制电路的分析方法，学会排除断路故障； 学会step7micro/win软件编制梯形图。 三、实践教学的组织、场地、设备器材及性能简介 场地：电控实训室、PLC实训室。 设备：常用低压电器、机床电路实验台、电脑、s7-200PLC。 四、实践教学单元及其教学目标、要求 序 号 实践教学项目名称 专项实践学时 项目教学目标、要求 标准 多 少 1 电动机正反转控制电路安装 12 12 学会安装的方法（单相运行和控制正反转） 2 常用机床故障分析及的检修 8 8 学会机床电路的分析方法及故障排除 3 step7micro/win软件编制梯形图 20 10 学会软件的使用方法，编制简单的程序 合　计 40 30 五、项目指导 项目一：电动机正反转控制电路的安装和检修 知识目标：掌握电路图的绘制，能分析电路的电气原理，掌握联的概念。 能力目标：能绘制电气原理图； 能根据电气原理图画出安装接线图； 能够正确的安装电路； 能够通电试车，进一步巩固通电试车的操作步骤及规程； 能检修电路出现的断路故障。 操作步骤： 1、分析和掌握电动机正反转控制电路的电气原理 正转启动：合上QS,按下SB2→电动机正转 停止：按下SB1→电动机正转停止 反转启动：按下SB3→电动机反转 停止：按下SB1→电动机反转停止 2、在安装板上进行电器元件的布置 要求： 1）根据电路的需要选择电器元件； QS—组合开关 作用：电源的引入或分断 FU1—熔断器（60A） 作用：主电路短路保护 FU2—熔断器（15A） 作用：控制电路短路保护 KM1、KM2—交流接触器 作用：正转、反转控制 FR—热继电器 作用：过载保护 SB1-SB3按钮 作用：启动或停止 XT接线端子 作用：连接 2）电器元件的检测 检验元器件质量：应在不通电的情况下，用万用表的欧姆档检各触点的分合情况是否良好。检验接触器时，应拆下灭弧罩，用手同时按下三副主 触头并用力均匀：同时应检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。 3)按要求紧固元件 3、图画出电路的安装接线图 1）画出元件的图形符号，并标注代号； 2）根据电气原理图，在元件的对应部位标注编号； 3）将要进入按钮的编码标注在接线端子上。 4、根据安装接线图进行电路的安装接线 1）接线方法 主电路的安装：根据原理图进行接线 控制电路的安装：根据安装接线图进行 具体做法：用导线将编码相同的地方连在一起。 注意：编码不同一定不要连接，否则将会造成短路；编码相同的地方不连或不完全连接，将会造成电路断路。 2）接线的工艺要求： 板前明线布线：布线时，应符合平直、整齐、紧贴板面，走线合理及接点不得松动等要求．其原则是： ①走线通道应尽可能少，同一通道的沉底导线应近按主、控电路分类集中，单层平行密排，并紧贴板面。 ②同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能重叠交叉。当必须交叉时，应短距离水平架空跨越。 ③布线应横平竖直，变换走向应垂直． ④导线与接线盒或线柱连接时，应不压绝缘层，不反圈及不露铜过长． ⑤一个电器元件的接线桩上的连接导线不得超过二根，如果压接圈应上正下反；如是直接头应左右各一根组件之间的连接线应做到左进右出，第一节接线端子上的连线只能接一根。 ⑥布线时严禁损伤线芯和导线绝缘． ⑦每个接线桩上的连接导线只套一只编码管。 5、对安装完毕的电路进行自检 自检：用万用表进行检查时，应选用电阻档的适当倍率，并进行电阻调零。 1）检查主电路时，可用手按下K