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第2课时电解原理的应用
[核心素养发展目标]1.通过对氯碱工业、电镀、电解精炼铜、电冶金等原理的分析,认识电能与化学能之间的能量转化。2.建立电解应用问题的分析思维模型和电解相关计算的思维模型,加深对电解原理的理解和应用。
一、电解饱和食盐水
烧碱、氯气都是重要的化工原料,习惯上把电解饱和食盐水的工业生产叫做氯碱工业。
1.电解饱和食盐水的原理
(1)阳极(a极)反应:2Cl--2e-===Cl2↑(氧化反应)。
(2)阴极(b极)反应:2H2O+2e-===H2↑+2OH-(还原反应)。
(3)总反应:
化学方程式:2NaCl+2H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))H2↑+Cl2↑+2NaOH;
离子方程式:2Cl-+2H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))H2↑+Cl2↑+2OH-。
2.氯碱工业生产流程
工业生产中,电解饱和食盐水的反应在离子交换膜电解槽中进行。
(1)阳离子交换膜电解槽
(2)阳离子交换膜的作用:只允许Na+等阳离子通过,不允许Cl-、OH-等阴离子及气体分子通过,可以防止阴极产生的氢气与阳极产生的氯气混合发生爆炸,也能避免氯气与阴极产生的氢氧化钠反应而影响氢氧化钠的产量。
3.氯碱工业产品及其应用
(1)电解饱和食盐水时,阴极发生氧化反应:2Cl--2e-===Cl2↑()
(2)氯碱工业电解槽中滴入酚酞溶液,变红色的区域为阳极区()
(3)电解饱和食盐水时,阳极和阴极都可以选择金属材料(如铁)()
(4)电解饱和NaCl溶液可以制取金属钠()
答案(1)×(2)×(3)×(4)×
“84”消毒液是环境消毒液之一。某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使Cl2被完全吸收制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图所示的装置。c、d都为石墨电极。
完成下列填空:
(1)a为电源的________(填“正”“负”“阴”或“阳”,下同)极,c为电解池的________极。
(2)d电极的电极反应式:____________________,电解产生消毒液的总化学方程式为________________________________________________________________________。
答案(1)负阳(2)2H2O+2e-===H2↑+2OH-NaCl+H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))NaClO+H2↑
解析电解饱和氯化钠溶液的化学方程式为2NaCl+2H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))2NaOH+H2↑+Cl2↑,该学生的目的是使Cl2被完全吸收制得NaClO溶液,即要让Cl2与NaOH溶液充分混合反应。所以应在下端产生Cl2,上端产生NaOH,则a为负极,b为正极,c为阳极,d为阴极,Cl2和NaOH溶液反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,故电解产生消毒液的总化学方程式为NaCl+H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))NaClO+H2↑。
1.下列关于电解NaCl溶液的叙述正确的是()
A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠
B.若向阳极附近的溶液中滴入淀粉-KI溶液,溶液呈蓝色
C.若向阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈无色
D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性
答案B
解析电解NaCl溶液的化学方程式:2NaCl+2H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))2NaOH+H2↑+Cl2↑,阳极得到Cl2,阴极得到H2和NaOH,A项错误;向阳极附近的溶液中滴入淀粉-KI溶液,发生反应:Cl2+2I-===2Cl-+I2,淀粉遇I2呈蓝色,B项正确;由于阴极区:2H2O+2e-===H2↑+2OH-,消耗了H+,导致阴极区c(OH-)相对增大,滴入酚酞溶液,溶液变红,C项错误;电解后的溶液实质上是NaOH、NaCl和NaClO的混合溶液,溶液呈碱性,D项错误。
2.高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途。用镍(Ni)、铁作电极电解浓NaOH溶液制备高铁酸钠(Na2FeO4)的装置如图所示,回答下列问题:
(1)若离子交换膜为阴离子交换膜,则OH-自____(填“左”或“右”,下同)向____移动。
(2)电解一段时间后,撤去离子交换膜,混合后的溶液与原溶液比较,pH____(填“增大”或“减小”)。
答案(1)左右(2)减小
解析(1)Fe为阳极,发生氧化反应,则其电极反应为Fe-6e-+8OH-===FeOeq\o\al(2-,4)+4H2O,若离子交换膜为阴离子交换膜,则OH-自左(阴极区)向右(阳极区)移动。(2)根据阳极电极反应可知
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