人教版高中英语必修4《Unit5Themeparks》教案.docxVIP

人教版高中英语必修4《Unit5Themeparks》教案

教学准备

教学目标

1.阅读文章后，大部分学生能够概括出三大主题公园的主题,并列举园内的主要活动。

2.阅读文章后,学生能够将图片与相应的主题公园匹配,并恰当使用课文中的关键词汇和句型来阐述理由。

3.通过拓展阅读和小组合作,学生能够制定出一个简单的主题公园一日游计划。

4.通过本节课的学习,学生能够自信地表达自己的观点。

教学重难点

1.学生能否概括出三大主题公园的主题,并列举园内的主要活动。

2.学生能否将图片与相应的主题公园匹配,并恰当使用关键词汇和句型来阐述理由。

3.学生能否通过合作制定出一个简单的主题公园一日游计划。

4.学生能否自信地表达自己的观点。

教学过程

Step1Warming-upandlead-in(5mins)

1.导入

教师提问学生你去过主题公园吗?和在主题公园里你能做些什么?来引入本课的主题。然后通过图片介绍主题公园内常见的游乐设施,为文本阅读做好铺垫。

T:同学们,今天我们要讨论一下主题公园。首先,我想问一下:

①你们有去过主题公园吗?

②在主题公园里你们能做些什么?

S1:我去过香港迪士尼乐园。在主题公园里我们可以玩过山车、自由落体、旋转船、摩天轮、旋转木马等等。

T:很好,主题公园里确实有各种各样的游乐设施。那么,ride这个词是什么意思呢?

S3:游乐设施

T:Yes.Hereitisanoun,meaning“供乘骑的游乐设施”.

(2)揭题

教师引导学生对课文题目进行预测。

T:Withtheserides,thereisnodoubtthatwewillhavegreatfuninathemepark,right?Justlikethetitleofthisarticlesuggest:Themeparks–fun.Butwhatabout“morethanfun”?Whatdoesitmeaninyouropinion?

S4:“morethanfun”meansyoucanalsogetalotofinformation.

[意图说明]教师通过图片及设问，从学生所熟悉的福州西湖公园和鲸奇水上乐园入手,激发学生原有的普通公园与主题公园知识体系，引导学生对文章题目进行预测，引发好奇心，从而导入新课。

Step2Reading(34mins)

(1)扫读。引导学生回答以下问题。(3mins)

a.Howmanythemeparksareintroduced?Whatarethey?

Andwherearethey?

b.Wheredoyouthinkyouwouldseethiskindofwriting?

T:Thankyou,youropinionisquitereasonable.Nowlet’sdosomereadingtaskstocheckit.First,Iwouldlikeyoutofindout:

“Howmanythemeparksareintroduced?”

S5:Three.

T:Yes.Itisveryobvious.Whenwetrytofindoutthemainideaofaparagraph,usuallywecanfocusonthefirstandthelastsentence.Thentellmewhatthethreethemeparksare?Andwherearethey?

S5:DisneyLand,DollywoodandCamelot.

T:Thanksforyouraccurateanswers.Nowthatwehavearoughideaofthisarticle,wheredoyouthinkyouwouldseethiskindofwriting?

S6:Newspaper?

S7:Magazine?

T:Yes,verylikely.Maybefromanewspaperoratravelmagazine.

[意图说明]引导学生扫读全文，关注文章结构，思考文章的出处，整体理解本篇课文。

(2)跳读及拓展阅读。(20mins)

a.引导学生填写以下表格。

T:Obviously,itaimstoattractthereaderstogotothesethemeparks,sowhatelseisitgoingtotellus?Now,pleasereadthearticlethroughandfindoutimportantinformationtofilloutthefollowingform.

T:Allright.Itistimetocheck.Willyou?

S8:Disneylandfairy,thethemei