- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学准备
学情分析
???????“认识钟表”是在一年级上学期第七单元的教学内容,钟表对于一年级学生来说并不陌生。部分学生对钟表上的时针、分针有了一定的认识,对生活中的整时和不满整时有一定的感性生活经验。但学生的这种感性认识往往是笼统的、片面的,只停留在感知的层面上,没有形成可操作性的认识时间的思维方法。
教学工具
?钟表模型和缺少时针分针的钟面
教学设计
教学目标
1.认知目标:通过观察、操作使学生初步认识钟面;结合生活经验总结出认读整时的方法;能够正确地写出整时。
2.情感目标:使学生能积极参与数学学习活动,对数学产生好奇心与求知欲;了解生活中的时间,感受时间的重要性,培养学生珍惜时间,合理安排时间的良好习惯。
3.能力目标:培养学生的观察能力和思维能力,让学生从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。
?
教学重难点
教学重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整时的方法;
教学难点:正确说出钟面上所指的整时。
?
教学方法
?动手操作,合作探究
教学过程
活动一
一、创设情境,激发兴趣。
?1、课件出示谜语:滴答滴答,滴答滴答......会走没有腿,会说没有嘴,他会告诉我们什么时候起什么时候睡。
?2、小朋友们,你们知道“它”是谁吗?
?今天我们就一起来认识钟表。
活动二
二、初步感知钟面
1、说钟面
师:老师这里有一个钟,观察钟面,你能说说钟面上都有什么呢????学生汇报交流:钟面上有什么?
??????????①12个数字。说一说,并指出3、6、9、12的位置
②时针(又粗又短),分针(又细又长)。时针和分针是怎样运动的?
③12大格?
2、补钟面
?师:钟表家族有这样一块表(出示没有数字,没有秒针的表盘),你们觉得完整吗?
?师:你有什么好办法很快给数宝宝找到家呢???师:这块表完整了吗???
?师:时针和分针是一对好朋友,他们形影不离地告诉我们时间。
活动三
三、结合生活认识整时
初步认识整时
师:你知道小明做事的时间吗?(分别出示下图与钟面请学生认)
1)对比师:我们把7时、8时、10时、叫做整时(板书:整时)
师:观察一下整时的分钟面,指针所在的位置有什么相同和不同?
2)引导归纳
学生讨论后得出:分针指向12,时针指向几就是几时。这就是我们认识整时的秘诀。
2,认识特殊时刻
1)认识12时
教师出示相应的图片(见课件)
师:小明家的表真坏了吗?
师:这是什么时间?
学生讨论后指出:时针和分针都指向12,看起来像一根针,这是12时。
2)认识6时
教师出示相应的图片(见课件)
师:这是什么时间?小明在做什么?
学生讨论后指出:时针指向6,分针指向12,是6时。
师:时针和分针的位置有什么特点?(在一条线上)
3、动手操作,感悟新知。(实物演示)。
(1)教师拨学生认
(2)学生拨时、
活动四
四,尝试中学习记录时间
教师出示相应的图片(见课件)
师:你有什么好办法记录时间?
学生交流汇报
师引导学生得出两中表示方法:①普通计时法:7时?②电子计时法:7:00
师:你能正确记录时间吗?
活动五
五.闯关练习
1.连一连
2.过1时是几时
3.为什么都是10时,却做得事情不一样?
?活动七
六:我是小小报时员
给钟面补上时针和分针,并向全班播报你画的时间。
活动八
七:课堂小结
这节课你有什么收获?
您可能关注的文档
- 6.数学乐园(教案)人教版一年级上册数学.docx
- 6和7的认识(教案)人教版一年级上册数学.docx
- 7 认识钟表(教案)人教版 一年级上册数学.docx
- 7. 认识钟表 (教案)人教版一年级上册数学.docx
- 7.认识钟表 (教案)人教版一年级上册数学.docx
- 7.认识钟表(集体备课 教案)-2022-2023学年度人教版数学一年级上册.docx
- 7.认识钟表(集体备课教案)-2022-2023学年度人教版数学一年级上册.docx
- 7.认识钟表(教案)人教版 一年级上册数学.docx
- 7.认识钟表(教案)人教版一年级上册数学.docx
- 7.认识钟表(教案)-人教版一年级上册数学.docx
文档评论(0)