第五单元 习作：奇妙的想象（教学课件）-三年级语文下册单元作文能力提升（统编版）.pptxVIP

;目;1.审清题材:本次习作，编写神奇的想象故事，就要有丰富的想象力。通过想象，利用事物间的相连、相似的地方，大胆虚构，突破时间和空间的束缚，突破现实生活的限制，把无声的写成有声的，把虚的写成实的，把无形的写成有形的。（想象作文）

2.审清内容:本次习作主题是奇妙的想象。习作的主要内容要体现出想象的超凡脱俗，与众不同，要想到别人所不能想的，要把故事情节编写得神奇而又妙不可言。;下面这些题目一定会激发你无穷的遐想：;思;本次习作的主题是编写一个想象故事。以从图片的菜单中，自由选择习作对象，也就是故事的主人公，比如题目中有“国王”“书”“小树”“星星”“手”“小土豆”“冬眠的人”。也可以跳出题目的限制，写其他想象的内容。如：;拟;写;写;;;;;;;;;;;;;怎样运用拟人的修辞手法？;;;;;;;;;;;示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？;下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。;语言精彩:“心里泛起了涟漪”,富有新鲜感，写出了小树内心的波动。;衔接自然:先写小树入迷，再到风吹回神，上下文过渡巧妙流畅。;寓意深刻:以小树的思考来揭示“每个人都有自己独特的价值”的道理。

首尾呼应:点明小树的心思,回扣文题。;;