第五单元 习作：游__________（教学课件）-四年级语文下册单元作文能力提升（统编版）.pptxVIP

;目;1.审清题材:中国有众多的名胜古迹：江河湖海、名山大岳、园林建筑、宫殿庙宇……你都游览过哪些地方呢？哪个地方给你留下的印象最深？快用笔写下自己的所见所闻吧！（写景的记叙文）

2.审清内容:祖国的河山无限美，建筑有建筑的齐伟山有山的博大，海有海的深长，说一说：你游览过哪些地方？哪个地方给你留下深刻的印象？

上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。;我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。

每到秋天，我就会去果园玩。

在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。

◎可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。

◎印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。

◎可以用过渡句，使景物的转换更自然。

;写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。

;思;俗话说“题好一半文”，好的题目确实能收到引人入胜、先声夺人的效果，能使文章文采倍增，令人过目难忘。如：;写;;;;;;;;;;;;;怎样运用“移步换景”的方法描绘景物？;;;;;;;;;;示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？;下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。;开篇点题，指出游览地点是长城八达岭段。

比喻的修辞手法形象生动地表现了山峰树木茂密和长城雄伟壮阔的特点。;引用经典故事，使文章内容更丰富多彩。;按照游览顺序进行描写，使用表示地点转换的语句，自然转换游览地点，使文章条理清晰。

名言深化主题，表达了作者对长城的喜爱之情。;;