十一专项方案总结.doc

杏树中学“祖国在我心中”演讲比赛

活动方案

一、指导思想：

为了迎接中国成立六十三周年，深入弘扬爱国主义精神，培养学生爱国主义情感，让学生愈加了解中华民族光辉灿烂历史文化，感受新中国成立六十三年来取得辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。经过活动，对学生深入开展以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。

二、活动目标：

???经过开展“祖国在我心中”演讲比赛活动，让学生感受到祖国伟大，深入认识祖国日新月异改变，认识作为公民应该热爱自己祖国，热爱自己家乡，在学生中更深入宏扬爱国主义精神。同时也为了丰富学生课余生活、培养学生多种能力、提升学生一般话水平。

三、活动专题：

??“祖国在我心中”

四、活动时间

???9月2

???

五、参赛对象：

???全校学生，每班经过班内比赛形式选拔最少3名优异学生代表班级参与演讲比赛；各班语文老师于9月26日将演讲参赛学生姓名、班级及题目及内容报到政教处。

六、比赛要求:

???1、演讲要求专题突出，内容健康、高雅，格调清新、明朗，充足表现主动进取、健康向上精神风貌。

???2、演讲取材要符合小学生年纪特征和心理特点，以“祖国在我心中”为专题，以“中国在我心中”、“祖国，我想对您说”、“祖国，我为您骄傲”、“我是祖国未来接班人”、“我和祖国共成长”、“祖国，我爱您！”、“祖国，母亲”等演讲视角，热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好时代主旋律。演讲题目自拟，体裁不限。

???3、演讲须有真情实感，要真实反应青少年学生内心世界和思想感情，避免空洞、概念化。

???4、参赛选手必需用一般话演讲，演讲形式不限，散文或诗歌朗颂均可。

???5、参赛选手服装要整齐、大方、端庄，表情丰富，充足表现少年儿童精神风貌。

???6、参赛选手竞赛前先作自我介绍（要求介绍班级、姓名和演讲题目），竞赛时要求脱稿，时间限制在3——5分钟以内。

???7、参赛选手需提前于9月26日向政教处提供书面稿件。

???8、期望参赛班级班主任和语文老师能够认真选拔参赛选手并给学生指导，以确保演讲比赛活动能够顺利开展。

七、比赛次序:采取由初中十二个月至初中三年班级前后比赛次序。

八、评分标准:

???比赛评分采取10分制，具体标准：

???1、演讲内容：3分。内容紧紧围绕专题，专题鲜明深刻，格调主动向上，语言流畅自然，富有真情实感。

???2、语言表示：3分。要求声音宏亮，口齿清楚，一般话标准，语速合适，文质优美，富有感情，讲究演讲技巧，动作合适。

???3、仪表仪态：富有表现力和感染力：2分。

???4、综合印象：1分。由评委依据演讲选手临场表现，做出综合演讲素质评价。

???5、脱稿：要求脱稿演讲1分。

九、评奖措施：

???此次活动共评出各年级优异参赛选手一等奖4名，二等奖4名，优异奖若干名。

杏树中学教导处

.9.1

“祖国在我心中”演讲比赛活动总结

为了庆贺祖国六十周年华诞,讴歌祖国建国伟大成就，让同学们明白少年强则国家强道理，增强民族责任感，提升同学们爱国意识,激发广大学生爱国热情和民族自豪感，表示我们对祖国热爱之情,同时也为能选拨出一批优异选手参与校本部演讲比赛，为我学校争光。.为此在学校领导同意并在广大老师和同学们支持下，教导处于-9-26举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在学校团委大力支持和配合圆满结束，现就此次演讲比赛总结以下：

一、活动概况

此次活动关键是在全学校同学中展开，参赛选手关键来自我学校学生.共有15名同学报名参与了此次比赛.

（一）活动概况和步骤

1、筹备阶段：召开全学校会议，张贴海报，宣传此次大赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为预赛、复赛，决赛三个阶段。

3、决赛阶段：于-9-26在小礼堂进行，评委由校领导、教导员

老师及教导处学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有奖知识问答步骤，经过一个多小时担心、有趣、丰富比赛，15名选手在台上一次展现自己风采。

（二）活动结果

一等奖:孟媛王栋杨帆崔佳明

二等奖:刘鹏孙玉芳贾佳王文秀

优异奖:李华伟卜红研田辉张超刘冰刘欢

最好人气奖:王亚茹

二、活动成绩

此次活动得到了广大老师和学校领导高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充足准备，同时教导处学生会学习部还召开我学校学习委员会议，为选手们比赛顺利进行做了充足铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在教导处学生会组员帮助配合