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教师演讲比赛一等奖演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师,大家好。
我演讲的题目是《成为幸福的教师》。
幸福是当下人们讨论最多的一个话题,作为教师,我们应该思考幸福是什么,幸福在何处。
三十年前,有句话说“家有五斗粮,不做孩子王”,如今,随着祖国的繁荣和教育事业的发展,教师的社会价值和地位都得到了提升,教师是一个幸福的职业。然而,根据人民网教育频道去年九月的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己并不十分幸福。
每天的讲解说教,让我们的嗓子提早老化;每天高高堆积的作业本,让我们的眼睛充满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没有精力照顾自己的孩子。
作为教师,幸福感在疲惫和沉重的负担中逐渐迷失……
2001年,我刚毕业便回到家乡任教,当时年仅19岁。19岁的我,生命尚未完全成熟,却开始培育另一群生命。
我被分配到了乡村中最偏僻的小山村任教,学校只有几间年久失修的破房子,全班只有13个孩子,其中有4个孩子的父母离异,另外9个孩子中,有3个是跟着爷爷奶奶生活的,父母外出打工,一年也回不了几次家。得知这些情况后,我终于明白了孩子们为什么终日不笑的原因。这么小的孩子们,要承受多少思念之苦,我无法想象,只能暗自告诫自己:我是一名老师,也是每个孩子的妈妈。于是,我尽力带领他们享受童年的快乐。春天来临时,我带他们到村后的大山野餐,我们一起动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起,有些调皮的孩子给我插上野花,说:“老师就像花仙子一样”,逗乐了大家,我也享受其中。冬天到了,下过大雪后,我们一起去村里的农场滑雪,孩子们的欢声笑语在村子上空回荡……我庆幸成为一名教师,一名乡村女教师,为山村留守儿童的生活增添色彩。教师节时,孩子们亲手制作贺卡送给我,上面写满了美好祝福;不知何时,有人悄悄把一包苹果放在教室门口……这样的事情数不胜数。
如今,经过十年的历练,我已经成熟,用成熟的生命去培育新生命,我的生活中融入了另一群生命。
突然间,我感受到幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上,幸福喊在孩子们稚嫩的问候中,幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。
最后与大家共享一篇寓言故事:
小猪问妈妈:妈妈,幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。
于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论她怎么努力还是咬不到,小猪十分懊恼:妈妈,为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……
同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。
我是刚刚工作才3年的年轻教师,当我走进我工作生活的校园,不禁让我想起我还是学生的时候,想到我曾经待过的校园,那是孩子们的“乐园”。孩子们在这里成长,在这里学习,在这里交友,在这里锻炼。这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语,满载着孩子们童年的幸福时光。现在我站在三里墩小学的校园里,心里感慨万千,校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我想对这所百年老校说一声:“我爱你,校园”。
我爱校园迷人的景色。今年我们搬进崭新的校园,在我的眼里,校园的天总是那么蓝,校园的云总是那么白,蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想,同时也放飞着我学生们的梦想。漫步校园,“厚德感恩,择善而行”这醒目的校训,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。向后走一个操场就呈现在我们眼前,操场的一边有两个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场南边有几棵桂花树,金秋十月,丹桂飘香,令人神清气爽。操场的东边就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。
我爱校园多彩的生活。上课了,朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导,孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。一声铃响,校园立刻喧闹起来。孩子们奔跑嬉戏着,满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。校园中秋诗歌朗诵比赛,同学们个个激动不已。国际跳棋,舞蹈,美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。
我更爱校园浓浓的师生情。“学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。在我们的学校,几乎全是外来务工子女的学校,这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。这个孩子在家学习没人管,老师就利用课间帮助孩子理解知识,牺牲自己休息的时间。那个孩子生病了,老师抱着就送孩子上医院治疗。那个孩子放学了,家长工作忙不能及时来接孩子,老师领着孩子来到身边,指导孩子完成作业等等的事
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