人教版二年级下册数学用2~6的乘法口诀求商（课件）.pptx

义人教版小学数学二年级下册务教育人教版二年级下册表内除法（一）2第6课时用2~6的乘法口诀求商（1）学习目标：1.了解用乘法口诀求商的思路，初步掌握用2~6的乘法口诀求商的方法。2.经历自主探究、交流研讨求商的过程，体验求商方法的多样化，发展运算能力与推理意识。3.体验乘法与除法之间的联系，感受用乘法口诀求商的简便，体验探索的乐趣。探究新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？读题，从题目中你知道了什么？探究新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？已知一共有12个桃，要分给小猴们吃，每只小猴分3个。问题是可以分给几只小猴。如果是列算式计算，该如何列式呢？把一个数每几个一份，求可以分成这样的几份，就可以用除法算式表示。12表示一共有12个桃，3表示每只小猴分3个，也就是每份3个的意思。12÷3等于几呢？等于4你是如何得到这个结果的？我用圆片代替桃子分了分得到的。这些桃子能分给4只小猴。所以12除以3等于4。那如果不操作，怎样计算出商呢？：6－3＝3：3－3＝0：12－3＝9：9－3＝6方法一12÷3＝4方法二12÷3＝412＝3＋33＋3＋方法三12÷3＝4想：3和几相乘得12？43×（）＝12三（）十二，四商是4。你喜欢上面哪种方法？方法虽然不同，但都可以帮助我们解决除法算式求商的问题。在这些方法中，想乘法口诀算除法比较简便。巩固提升一、填一填。三（）十二三（）得九二（）得六（）八得八二（）得四二（）十二一（）得三（）五得五巩固提升三（四）十二三（三）得九二（三）得六（一）八得八二（二）得四二（六）十二一（三）得三（一）五得五巩固提升6÷2=3口诀：

巩固提升6÷2=3口诀：二三得六

板书设计用2~6的乘法口诀求商（1）12÷3＝43×（4）＝12三（四）十二计算除法算式可以想乘法口诀课后总结这节课你收获到了什么？