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统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册期末复习知识清单精编版

第一单元从中华文明起源到秦汉统一的民族封建国家的建立和巩固

第1课中华文明的起源与早期国家

一、石器时代的古人类和文化遗存

（一）旧石器时代（距今170万年——1万年）：以打制方法制作石器的时代。

生产和生活状况：①打制石器；②从事渔猎和采集；③群居生活；④学会用火。

（二）新石器时代（距今约1万年——5000年）：以磨制方法制作石器的时代。

【拓展】中华文明起源的特点历史悠久、分布广泛、多元一体、中原核心。

二、夏、商和西周

（一）夏：约公元前2070年—约公元前1600年

政治制度：=1\*GB3①禹死启继，世袭制代替禅让制，家天下代替公天下；=2\*GB3②夏王是最高统治者，中央设专职官员；=3\*GB3③地方管理：聚族而居，夏王直接统治夏部落，其他部族实行间接统治。

（二）商：约公元前1600年—公元前1046年

1.文化：①文字：甲骨文②器具：青铜器（用于祭祀和战争，是政治权力的象征）

2.政治制度：内外服制，松散的方国联盟（内服指商王直接控制的王畿地区；外服指商王间接控制的方国和部落）

（三）西周：公元前1046年—公元前771年

1.建立：公元前1046年，武王伐纣，建立周朝，都城镐（hào）京，史称西周。

2.国家管理：西周实行分封制和宗法制

（1）分封制（封建制）

原因

巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”）

对象

王族、功臣、姻亲、先代贵族等

内容

周王：授土授民，王畿以外的土地和人民。

诸侯义务：诸侯有镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等义务

诸侯权力：职位世袭；设置官员；建立武装；征派赋役；继续分封。

特点

层层分封，等级森严；同姓居多，且位居重要位置

评价

积极

①周天子确立了“天下共主”地位，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的贵族等级结构。

②加强周天子对地方的统治。开发边远地区，扩大了统治区域。

消极

诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患

（2）宗法制：调整血缘宗族内部关系的法则

目的

加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

核心

嫡长子继承制

特点

嫡长子继承制（核心特点）；大宗和小宗的相对性；

血缘关系与政治关系相结合；按血缘关系形成森严的等级

与分封制关系

互为表里，相辅相成

评价

积极

①保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部稳定团结。

②有利于发扬尊敬祖先的传统。有利于民族团结、社会安定和祖国统一

【归纳】早期国家的特征(夏商周）：

政治：①神权和王权相结合②以血缘关系为纽带，政权与族权相结合，形成“家国一体”局面。③逐步向集权过渡，尚未实现权力的高度集中④实行严格的等级制度⑤夏商周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。

⑥原始民主传统制约君主权力（商周政体中的原始民主传统）

经济：①农具粗糙；土地国有，土地不得转让和买卖，集体劳作②青铜铸造发达、丝织业

思想文化：①成熟文字②礼乐文化③逐渐形成统一的心理文化认同④民本思想

第2课诸侯纷争与变法运动

一、列国纷争与华夏认同

（一）政治：列国纷争，礼崩乐坏，王室衰微，社会动荡

1.春秋时期（公元前770—前476年）：争霸战争

3.战国时期（公元前475—前221年）：兼并战争。周王室在公元前256年被秦国吞并。

（二）民族关系：“华夏”认同（认同华夏文化）

1.表现：①春秋时期，中原各国自称“华夏”，产生了华夏认同观念。②进入战国，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。

2.影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。

二、经济发展与变法运动

（一）经济发展（社会变革的根本原因）

1.农业：

①生产工具：铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。

②土地制度：井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐步建立。

③经营方式：由集体耕作向小农经济转变。

④农业技术：形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。

⑤水利：水利灌溉工程如都江堰、郑国渠、芍陂。农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。

2.手工业：春秋时期冶铁技术出现，战国时手工业分工更加细密，铁器广泛使用。

3.商业：“工商食官”的格局被打破，不少私营工商业主富比王侯。实行“重农抑商”政策

（二）变法运动

1.背景：①经济：铁犁牛耕，推动生产力的发展。②阶级：王室衰微，礼崩乐坏，新兴地主阶级崛起，社会阶层流动加快。③政治：各诸侯国为了巩固自身的地位，增强自身实力，纷纷变法。

2.结果：推动了社会转型，逐步建立了君主专制中央集权国家政治体制。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。

三、春秋时期：孔子和老子

（一）孔子(代表没落奴隶主贵族)：儒家学派