13.3 电流和电流表的使用 课件 苏科版物理九年级上册.pptxVIP

第十三章电路初探

第三节?电流和电流表的使用;电流和电流表

探究串联、并联电路的电流规律

串联电路和并联电路的电流规律;水流流过水轮机，能使水轮机转动起来。

电流通过灯丝，能使小灯泡发光.

我们怎么知道流过小灯泡的电流大小呢？;1.电流

(1)电流强度：物理学中用电流强度(简称电流)来表示电流的大小，用字母“I”表示.

(2)单位：国际单位制中电流的单位是安培，简称安，符号A.

常用单位毫安(mA)、微安(μA).

1A=1000mA,1mA=1000μA.;2.电流表

(1)电流表：测量电路中电流大小的仪器.如图1所示是实验室中常用的电流表.;(2)电流表两个量程的比较;深度思考电流表测通过两个不同用电器的电流时，一个选用“0~3A”的量程，另一个选用“0~0.6A”的量程.如果指针恰好指在同一位置，通过这两个用电器电流的大小关系是怎样的？;(3)电流表的使用

连接：电流表必须串联在电路中，电流从标有“3”“0.6”的接线柱流入电流表，从标有“－”的接线柱流出电流表.

电流表的接线柱接反时，电流表的指针会向反方向偏转.;量程：在估计电路电流的基础上，选择合适的量程.电流的范围不能估计时，先用大量程试触(用)，根据指针偏转的范围来选择适当的量程.;量程选择不当的后果：量程选择过小时，电流表会因电流超过量程而损坏；量程选择过大时，电流表指针偏转的角度小，测量的误差大.;深度思考电流表直接连接到电源的两极有什么危害？;[中考·阜新]下列电路图中，能正确测量通过灯L2电

流的电路是();解题秘方：判断电流表的连接是否正确：先看电流表是否与待测电路串联；后看电流是否从正接线柱流进电流表.;1.[中考·枣庄]小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表___________________；;断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是断开开关，___________________继续进行实验.;1.探究串联电路的电流规律

提出问题：串联电路中，通过各个用电器的电流是否相等？;实验设计：如图3所示，组成串联电路，把电流表分别串联到电路中的A、B、C三个位置，闭合开关，测量电流的大小.换用不同规格的小灯泡和改变电源进行多次实验.;实验思考(1)更换小灯泡重复实验时，是否两个灯泡同时更换？;(2)调整电流表接在电路中的位置或更换小灯泡时，要不要断开开关？;实验数据：;分析论证：每次实验A、B、C三个位置的电流都相等.由此推论：串联电路中，通过各个用电器的电流相等.

实验结论：串联电路中，电流处处相等.;2.探究并联电路的电流规律

提出问题：并联电路中，各个支路中的电流是否相等？干路电流和支路电流之间有什么关系？;实验设计：如图4所示，组成并联电路，把电流表分别串联到电路中的A、B、C三个位置，测量电流的大小.更换小灯泡的规格再次实验.;实验数据：;分析论证：每次实验中干路电流都大于支路电流；A位置的电流都等于B、C两个位置的电流之和.

实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.;[中考·桂林]小桂和小林在“探究并联电路中电流的

规律”的实验中：;(1)他们按如图5甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线.;解析：根据实物图可知，电路为并联电路，电流表A2与L2串联，L1和电流表A1串联，根据电路图应该把灯泡L2的另一端接到电源和灯泡L1之间.;(2)在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2________路.;(3)排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录如下表，;第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数应为________A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支

路电流相等.小林认为小桂的结论可能不

正确，为了验证这个结论是否正确，他们

应该更换规格________(填“相同”或

“不同”)的灯泡再次实验.;解析：由图丙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表示数为0.24A；为了寻找普遍规律，应该换用不同规格的灯泡多次实验；并联电路中，各支路的电流相等，是因为选用两个规格相同的小灯泡进行实验.;(4)本实验要进行多次实验的目的是________________.;2.[中考·大连]某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图7甲所示.;(1)根据