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低段识字教学与汉字文化的传播
摘要：在小学语文教学中，低段识字教学处在非常重要的位置，识字要为阅读与写作打基础，以及为其他学科的学习打基础，同时对中华文化的继承与发扬也起着不可替代的作用。所以在识字教学中，关注识字量的同时要关注汉字的文化内涵，要让学生在识字中受汉字文化的熏陶，提升文化修养。因此，本人通过文献研究法、问卷调查法、归纳法等方法研究低段识字教学中汉字文化的传播现状，汉字文化传播中出现的问题等方面来思考识字教学中汉字文化的传播。经过深思后发现，可以在编儿歌法、故事法里加入汉字文化提高学生识字兴趣，在识字中适当了解汉字起源，通过音、形、义的统一去传播汉字文
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