六年级体育教学工作总结.docxVIP

六年级体育教学工作总结

时间过得飞快，这个学期六年级的体育教学工作已经顺利结束。通过这段时间的教学工作，我们发现了一些教学过程中的优点和不足之处。为了更好地促进六年级学生的身心健康，现对这个学期的工作进行总结：

一、教学工作中的认识及所得

1、我们以学校儿童教育为指导思想，立足于基础教育与素质教育相结合的方针与政策。以六年级学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展六年级学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。

2、六年级学生对体育运动表现出了积极性，在教师的指导下能够积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进六年级学生的可持续发展。

3、在教学过程中，我们不仅仅是教授教材，还结合了学校的小组化教学模式，开发了一些校本课程，如“滚轮胎、铁环、钻山洞、竹管舞”等科学合理的安排，并根据实际情况灵活调整。我们突出了“创境引题，先学后教，展示反馈”的教学模式，尽可能让六年级学生在良好的学习环境和氛围中锻炼身体。

二、不足之处

1、自身的专业水平还有待提高，综合素质也有待加强。

三、改进措施

2、努力研究学校的“三模小组化”教学模式，使自己的发展性课堂更加完善，提高六年级学生的体能水平。

3、努力开发校本课程，改进教学方法，采用形式多样、松紧适度、适合六年级学生的方法，激发学生兴趣，提高教学效果。

总而言之，这个学期的工作中存在的不足和长处，在未来的工作中，我将努力改进和提高教学质量，推动学校体育工作顺利向前发展。我相信，付出总会有回报！

这个学期的体育工作即将结束，我深刻认识到体育本职工作的重要性及意义。虽然成功的地方不多，但我对工作的热情和干劲从未改变。尽管学校的体育场地和设备有限，我仍努力提高场地利用效率，并根据实际情况设置一些简单的跑、跳、组合型游戏。通过快乐体育教学法，改变了学生对体育课及训练的态度，提高了他们的积极性和体质。在培养学生自信心方面，我多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，培养他们吃苦耐劳、拼搏的体育精神。

一、认真备课。

不仅备六年级学生，还备教材和教法。根据教材内容和学生实际情况，设计不同类型的课程，制定教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排，认真准备教案。每节课都做到“有备而来”，在课前充分准备，并制作各种有趣的教具，吸引学生注意力。并认真梳理每节课的知识要点。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动六年级学生的积极性，加强师生交流，充分体现六年级学生的主作用，让六年级学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，六年级学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的六年级学生学习需求和学习能力，让各个层次的六年级学生都得到提高。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使六年级学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养六年级学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使六年级学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视六年级学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向六年级学生进行思想教育。培养六年级学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。