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“三教”改革视域下

行业英语课程思政实施路径

□易衡

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年

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[摘要]本文基于高职院校行业英语课程融入思政教育的必要性和可行性的阐述，通过问卷调

(

总

查、访谈和课程观察，发现行业英语课程思政存在目标不明确、思政教育元素欠缺和教学方式第

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较单一等问题，并据此提出推进行业英语课程思政的路径，包括：提升教师思政素养；优化更0

期

新教学内容；丰富创新教学方法等，旨在提升学生的思想政治素质和职业道德素养，有效达成)

思政教育目标。

[关键词]“三教”改革；行业英语；课程思政；实施路径

[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2023）34-0075-04场广语英

1行业英语中融入思政教育的必要性备工具性，还富有人文性和思想性，其语言承

载着丰富的行业文化知识和职业素养等思政内

当前，各高校正在积极开展课程思政教容，成为进行课程思政教育的重要媒介和载体

育改革，以适应时代的要求，这被认为是高校（杨修平，2020）。教师可以通过行业英语所75

实现更好发展的关键举措。随着改革开放和包含的行业