高一政治新课程教学计划.docxVIP

高一政治新课程教学计划

一、整体教学目标

本学期高一思想政治课的教学活动将遵循新课程标准的要求和标准，深入研究教学大纲和考试大纲，以确保教学具有针对性。我们将积极贯彻党的教育方针，以激发学生的积极性为出发点，提高他们的学习效率，全面推进素质教育目标，积极推动课程和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和目标，以提升教学质量。

二、教学进度安排

本学期高一政治教学计划将完成必修1课程。根据行政要求，本学期共安排21周，其中19周用于教学，2周用于复习。具体安排如下：9月份完成第1至第3课的教学计划；10月份完成第4至第6课的教学；期中考试后，11月份完成第7至第8课；12月份完成第9至第11课；1月份进行期末考试前的复习。

三、教学设想及措施

高一思想政治课的教学将以课程标准为指导。首先，我们将注重细节，梳理每课每单元的重点、难点和易混点，并对其进行清晰讲解。备课工作将充分准备，讲授过程将结合实际，多角度启发学生，使其能够将理论应用于解决时政问题。其次，我们将加强思想政治教育工作，这是课程的基本任务。我们将运用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作提供支持。在教学过程中，我们将采取以下措施：

1.认真备课。备课是上好课的关键。只有充分了解教材框架结构，理解教材编写意图，才能进行有效的讲解。

2.积极参与教研活动和互听课。这是借鉴他人长处、弥补自身不足的有效途径。只有坚持不懈，才能不断提升自己。

3.主动学习专业的教研理论，阅读时政新闻。这有助于提高自身的理论水平和专业能力。只有广泛阅读，才能提高自己的理论素养，更好地解答学生的疑问，做到渊博为师。由于政治课具有较强的时政性和时效性，因此需要每天阅读大量的时政新闻，将新鲜的时政知识与理论相结合，以解决时政问题，实现理论与实践相结合。

4.采用多种教学方法。良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径。在教学过程中，我们将打破传统的教学模式，采用启发法、情景法和漫谈法等多种方法，以提高教学效果和质量。

5.改善师生关系，化解学生的厌学情绪。兴趣是学生学习的最好动力。除了学科本身的吸引力外，良好的师生关系也是学生对学科产生兴趣的重要因素。因此，我们将转变观念，建立良好的师生关系，多关心、多关怀学生，以爱心感动学生，引导他们积极参与学习，使课堂教学取得良好效果。

6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克服学生厌学情绪，提高教学效率。

7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。