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学生会工作计划

新学期，新气象，新起点，新要求，在一个新的起点上，环化学院权益部开始了新的工作征程，我们昂首阔步，迈向未来。权益部也将秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，继续努力保持学生权益平衡。

一、部门建设

1、重建和完善部门制度，制定纪检条例和评奖评优制度，确保部门内部工作正常运转。

2、不断创新管理理念，以人为本，提升部门成员综合能力，促进部门长远高效发展。

3、设立普权组和维权组，开展新老干部结对活动，实现老带新，帮助新成员成长，为新生学生干部提供学习和锻炼机会。

二、日常活动

1、加强与各班级联系，定期举办权益部与班级学生干部交流会，加深了解，发放权益投诉处理表，更好地为同学服务。

2、与广大同学保持联系，广泛收集意见和建议。

3、积极开展调研，与校学生会权益中心合作，寻找突破口，把握同学思想动态，为学校决策提供参考。

4、加强与食堂、物业、后勤等部门和商家联系，组织周期性活动。

5、建立权益宣传栏，提升权益部形象，树立良好品牌。

三、特色活动

1、召开班级生活委员联席会，发放权益投诉处理表，保护学生权益。

2、举办年度权益工作海报展及座谈会，普及学生权益知识。

3、创建部门博客，在学院网站开设学生权益工作专栏，实现“有事请找权益部”网络化。

4、策划学生权益刊物，向全院学生发行。

一、跨院系讲座

与相关院系共同举办讲座，调动学生兴趣，提高知识面。

二、走进农村

开展校外活动，为农村孩子提供知识教育，拓展视野。

三、十佳教师评选

举办十佳教师评选活动，组织优秀教师讲座，吸引同学关注。

通过这个活动，希望更多的师生了解我们建筑学院，认识我们建筑学院，也为我们自己树立起一个品牌。

四、院内座谈活动

学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈，以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解，大二对分专业的考虑，大三对考研情况的了解，大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习经验。

五、学术沙龙

学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。比如介绍台北101大楼，看贝聿铭先生的一些简介，或者解决结构问题上出现的一些新技术等等，相信同学们都应该很有兴趣。

学术沙龙的另一方面是还可以举办一些展览，面向全校师生。比如我们结构设计大赛的优秀作品，建筑系的许多优秀建筑模型，这也是让全校师生了解我们的一个重要窗口。举办院内乃至全校的辩论大赛，这是我们建筑学院的强项，希望可以继续发扬广大。

新的学年即将开始，纪检部将在老师的指导和学生干部的组织、领导下，开始新的工作。作为学生会的九大部门之一，纪检部将承前启后致力于加强纪律、学风和日常管理工作。因此，我部特拟以下工作计划：

一、干事的培养

1、改善例会气氛，整顿内部秩序

在以前例会制度的基础上，让干事自我介绍，表达出自我的优势和劣势，以及自我擅长、喜欢做的某项兴趣、爱好。用自我的兴趣、爱好说明自我适合哪类办活动中需要做的任务，并加以合理、分配;而劣势则妥善处理好。例会期间，制定纪律制度。干事的出勤、早退将给予必须的奖惩性。

2、加强内部交流

3、增强外部沟通和了解

我部计划在例会期间与各部门，互相交流与沟通，以便扩大纪检部与其他各部分之间的合作性，促进各干事之间信息交流，使我们的队伍更团结、更融洽。

4、强化服务意识

为了使每项活动都能顺利完成，培养我部干事“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，用心配合我系各部门开展的相关工作，做好各项活动的监察工作

二、干事工作的指导

1、早、晚自习出勤状况

我部计划在原有的自习检查的基础上，检查人员可选取不定期的检查各班的出勤状况，对于旷课、早退，等现象，本着“公平，公正，公开”的原则认真贯彻执行定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

2、指导干事培养自身的用心性

我部计划当各部门有活动时，鼓励干事用心参与各项活动，以便更加努力最好学生会工作。

3、纪律维持和活动考勤

我系各部门举办活动时，对于活动期间的纪律维持将避免干事无事可做、有事不做的现象。指导干事做好自我分内的事。否则给予必须的惩罚制度!而活动考勤则以签到的方式记录出勤状况，活动期间有扰乱秩序的个人或群体先给以警告，否则登记上报，并给予相应的纪律处理!

4、指导干事培养自身的创新潜力

总之，本学年，我部将展示新的一面，尽职尽责，努力工作!

三、主要活动

校园模拟招聘大赛：

目的：透过与用人单位应对面，帮忙学生熟悉和了解面试的流程和形式，提前与用人单位进行沟通与接触，提高准毕业年级学生对职业世界的了解和认识，明晰用人单位招聘需求和对人才的潜力素质要求，增强择业竞争意识，明晰求职方向，增长求职经验。

一、工