《化学方程式》参考课件1.pptVIP

第二节化学方程式碳点燃二氧化碳+氧气“和”“反应条件”“生成”反应物生成物写起来很麻烦,怎么办?一.化学方程式的含义这是什么式子?它可以提供哪些信息?它怎么读呢?CO2点燃CO2+COOCOO1216×23244::::12+16×212这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式C+O2点燃CO22、表明反应条件4、表示各物质之间粒子个数比1、表明反应物3、表明生成物讨论:化学方程式提供的信息：化学方程式的意义（读法）（1）表示反应物，生成物和反应条件（宏观意义）表示碳和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳（2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比（宏观意义）表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。（3）表示反应物和生成物的各粒子个数比（微观意义）（粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比）表示每1个碳原子与1个氧分子反应，生成1个二氧化碳分子4P+5O22P2O54×315×322×142点燃1、表示磷和氧气在点燃条件下反应，生成五氧化二磷。3、表示每4个磷原子和5个氧分子反应，生成2个五氧化二磷分子。2、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷。你能说!(1)P+O2====PO2点燃磷燃烧后生成的是五氧化二磷（P2O5）氯酸钾加热后生成的是氧气（O2）(2)KClO3==KCl+O3↑红磷氯酸钾请判断下列化学方程式是否正确(3)H2+O2====H2O点燃H2+O2====H2O点燃22配平二、书写化学方程式要遵守的原则：1、必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想。2、必须遵守质量守恒定律，反应前后原子的种类与个数必须相等。三、书写化学方程式1、书写步骤一写、二配、三标左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式P+O2P2O5配平，检查原子个数P+O2P2O5标明条件，划上等号4P+5O22P2O5点燃一写二配三标以磷的燃烧为例，说明应如何书写化学方程式452练习：写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式2H2O2==2H2O+O2MnO2观察下列化学方程式，找找标的规律1.S+O2====SO24.2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O22.C+O2====CO23.2KClO3===3O2+2KCl点燃点燃MnO2观察下列化学方程式，找找标的规律1.4P+O2====2P2O52.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu3.CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2点燃2、化学方程式中标和的规律②如果反应物中没有气体,而生成物中产生气体,则在气体物质的化学式右边标①都标在生成物的后面③在溶液中的反应，如果反应物中没有固体,而生成物中产生固体,则在固体物质的化学式右边标练习：请你判断下列、是否正确1.2CO+O2===2CO2点燃2.H2+CuO===Cu+H2O3.CO2+Ca(OH)2====CaCO3+H2O四、化学方程式的配平1、注意事项①化学方程式等号两边不能有相同的化学式。②配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而不能改变化学式中右下角的数字。③化学计量数1可以省略不写，各化学式前的计量数必须是最简整数比。2、方程式配平的方法（1）最小公倍数法P+O2P2O5P+5O22P2O54P+5O22P2O5点燃Fe+O2Fe3O4练习：配平要点：找出化学式两边各出现一次的元素，从原子个数不相等且相差多的元素着手配平，求出它们的最小公倍数。（2）观察法Al+H2SO4Al2(SO4)3+H2①原子团反应前后不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42练习：配平②反应前后某种原子