托班教案为小动物造家.pptx

托班教案为小动物造家汇报人：2024-01-27

CATALOGUE目录课程介绍与目标动物家园认知创意设计与手工制作小组合作与互动环节知识拓展与情感培养课程总结与延伸活动建议

01课程介绍与目标

0102教案背景课程结合了游戏、手工制作和故事讲述等多种教学方法，以激发孩子们的学习兴趣和创造力。本次课程以“为小动物造家”为主题，通过让孩子们了解不同动物的生活环境和习性，培养他们的环保意识和动手能力。

让孩子们了解不同动物的生活环境和习性，认识动物与自然环境的关系。知识目标培养孩子们的动手能力、观察力和创造力，提高他们的环保意识。能力目标激发孩子们对动物的喜爱和保护意识，培养他们的同情心和责任感。情感目标教学目标

动物模型、手工材料（如彩纸、胶水、剪刀等）、动物图片和故事书等。教具动物视频、动物叫声录音、动物歌曲等。多媒体资源教具和多媒体资源

02动物家园认知

如鱼类、海龟等，生活在水中，需要充足的水源和适宜的水温。水生动物陆地动物两栖动物如狮子、大象等，生活在陆地上，需要广阔的草原或森林。如青蛙、蜥蜴等，既能在水中生活也能在陆地上生活，需要多样化的环境。030201不同动物的生活环境

动物家园的特点与功能栖息地为动物提供安全的住所，避免天敌的袭击。觅食地提供丰富的食物资源，满足动物的生存需求。繁殖地为动物提供适宜的繁殖环境，保证后代的繁衍。

动物依赖其家园提供的食物、水源和庇护所等生存条件。动物会采取各种方式来保护自己的家园，如筑巢、领地标记等。同时，人类也应该尊重和保护动物的家园，维护生态平衡。动物对家园的依赖与保护保护依赖

03创意设计与手工制作

创设故事情境以动物为主角，构思一个有趣的故事情境，如“森林里的动物家园”、“动物村的快乐生活”等，激发孩子们的创意和想象力。确定动物种类选择孩子们喜爱的小动物，如小熊、小兔、小猫等，作为设计对象。个性化设计鼓励孩子们发挥创造力，为不同动物设计独具特色的家园，如树屋、地下城堡、水上乐园等。设计动物家园的创意构思

03多样化材料提供多种不同类型的材料，如彩纸、布艺、塑料等，让孩子们能够自由选择和搭配，制作出丰富多彩的作品。01环保材料优先选择环保、可再生的材料，如废旧纸箱、纸杯、瓶盖等，进行创意制作。02安全材料确保所选材料安全无毒，不会对孩子们造成伤害，如使用无毒颜料、避免使用尖锐物品等。手工制作材料的选择与准备

制定计划技巧指导分步实施作品展示制作步骤详解及技巧指导引导孩子们根据设计构思，制定详细的制作计划，包括所需材料、制作步骤、时间安排等。按照制作计划，逐步引导孩子们完成各个制作步骤，鼓励他们互相帮助和合作，共同完成作品。教授孩子们一些基本的制作技巧，如剪纸、粘贴、绘画等，提高他们的动手能力和创造力。将孩子们的作品进行展示和交流，让他们分享自己的创意和成果，增强自信心和成就感。

04小组合作与互动环节

将学生分成若干小组，每组4-5人，选定一个小组长，负责协调和组织小组活动。各小组展开讨论，确定本组要为哪种小动物建造家园，以及家园的基本构想和设计。小组成员根据讨论结果，分工合作，分别负责收集材料、设计图纸、搭建模型等任务。分组讨论与分工合作

在小组活动过程中，鼓励各小组之间相互交流，分享设计理念和建造经验。教师可以组织小组间的互访活动，让不同小组的学生能够相互学习、借鉴对方的优点。通过互动交流，促进小组之间的合作与竞争，激发学生的学习积极性和创造力。小组间互动交流经验分享

完成作品后，各小组展示自己的小动物家园，并简要介绍设计思路和建造过程。小组长根据评价结果和反馈意见，组织小组成员进行总结和反思，进一步完善作品。其他小组和教师分别对作品进行评价，提出改进意见和建议。教师对整个活动过程进行总结评价，肯定学生的努力和成果，同时指出需要改进的地方，为后续活动提供指导。评价各组作品及总结反馈

05知识拓展与情感培养

通过图片、视频或实物展示，让孩子们了解不同动物的种类、外貌特征和生活习性。动物种类和习性介绍动物们在大自然中的家园，如森林、草原、湖泊等，并解释它们对动物生存的重要性。动物家园引导孩子们思考动物与人类的关系，例如动物为人类提供的帮助、动物在生态系统中的作用等。动物与人类的关系了解更多关于动物的知识

尊重生命教育孩子们尊重每一个生命，无论是人类还是动物，都应该被平等对待。善待动物通过故事、游戏等形式，让孩子们学会善待动物，不伤害、不虐待动物。保护动物家园引导孩子们认识到保护大自然和动物家园的重要性，从小事做起，如不乱扔垃圾、不破坏环境等。培养孩子们爱护动物的意识

123组织孩子们使用废旧物品为小动物制作小房子，让他们在实践中体验保护动物和环保的乐趣。动物造家活动教育孩子们学会垃圾分类和处理，减少对环境的污染，同时可以将部分可回收物品用于动物造家活动。垃圾分类与处理组