8《中国建筑的特征》课后素养评价.pptx

不忘初心-为什么要高考;课后素养评价（八）

中国建筑的特征;阅读下面的文字，完成1~2题。;所以，前文中的“有一种说法”应是指“故宫在设计屋顶时就有防止鸟类停留排泄的考量”，故此处可填写“建筑设计时就有相关的考量”之类的句子。;而第二段主要是针对第一段中的质疑进行求证，第一句话说明了故宫使用琉璃瓦屋顶的真正原因，后三句话是针对第一段中“琉璃瓦反光且特别光滑，加之屋顶是斜的，鸟儿在上面站不住，无法在上面排泄”这一句而说的，说明了故宫屋顶并非本身就是光洁的，而是常年养护的结果，故此处可填写“故宫屋顶的光洁得益于长年的养护”之类的句子。;再结合前面的“中国传统文化强调‘天人合一’”可知，中国的建筑设计追求的是“人与自然和谐共生”，故此处可填写“建筑设计也强调与自然和谐共生”之类的句子。;②原句中，“故宫的屋顶肯定是可以落鸟的”先进行，对前文的内容进行了和呼应；“不只是鸟”更强调了也可以。;（一）阅读下面的文言文，完成3~5题。;③斗和拱组合而成的组合物，近代叫作“斗拱”。至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托梁枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。《孟子》里就有“榱题数尺”之句。意思是说檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。全座建筑物中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位。以它的倍数或分数来计算。宋时把每一构材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲线。榫卯如何衔接等都规格化了，形成了类似“文法”的规矩。

④中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面，称作“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。;⑤屋顶属于“瓦作做法”。它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。瓦坡的曲面、翼状翘起的檐角、檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱，给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态，这都是内中木构使然，因为坡的曲面和檐的曲线，都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成。盖顶的瓦，每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分，略加处理便同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。

⑥油饰本是为保护木材而用的。在这方面中国工匠充分地表现出创造性，他们使用各种颜色在梁枋上作妍丽繁复的彩绘。但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以金为点缀，所谓“青绿点金”。柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料。这样，建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果。;⑦至于建筑物之间的组合，即对于空间的处理，我们的祖先更是表现了无比的智慧。院落组织是中国建筑在平面上的特征。无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊、都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍，加以附属建筑物，如厢耳、廊庑、院门、围墙等围绕联络而成一院，或若干相连的院落。这种庭院，事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内。这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求，供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活泼和功能。数千年来，无论贫富，在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样，在一个城市部署方面，我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同，主要也是在这种庭院的应用上。

（有删改）;3.下列涉及中国建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一项是（）

A.中国建筑屋顶的辉煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。

B.盖顶的瓦，有一些具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。

C.梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”,并以金为点缀。这就是“青绿点金”。

D.如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“语汇”。;A.中国建筑屋顶的辉煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。;B.盖顶的瓦，有一些具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。;C.梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”,并以金为点缀。这就是“青绿点金”。;D.如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“语汇”。;4.下列对文章最后一段内容的理解和推断，正确的一项是（）

A.在中国，无论官署、寺院还是住宅、作坊，都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。

B.把阳光、花木等引入建筑范围内，打