六年级班主任春学期工作计划范文.docx

六年级班主任春学期工作计划范文

六年级班主任春学期工作规划范文（一）

一、班级根本状况

本学期六年级3班共有学生55人。男生28人，女生27人。本班学生学习力量和学习成绩差异较大，优生较优，差生无论从学习力量还是学习习惯上都特殊差。通过六年级上学期的训练，大局部学生已会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文。

通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育，有了肯定的进步。

本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我准备从学生行为习惯、学习习惯抓起，留意培育后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习气氛。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。

二、指导思想

坚持德育为首位，以小学生日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目标

1、学习落实《小学生守则》，结合“加强未成年人学生思想道德建立“的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主“的道德风范。争做一名优秀的毕业生。

2、教育学生端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。对班级有些学生进展家访，针对每个人的共性，依据学生的表现准时进展教育连续抓好日常行为教育，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

3、要抓好纪律与学习关键在抓好后进生。因此要更非常关注后进生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们健壮成长，对于住读生，他们更需要教师的鼓舞和关心，教师要多关怀他们的学习和生活。对待他们要做到不记前嫌，用进展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进，并积极取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

4、重视学生心理安康教育工作。了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。常常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康教育。

四、详细措施

1、行为标准方面，协作大队部进展纪律、卫生、文明习惯的评比，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。常常对学生进展安全教育，远离危急。

2、积极响应大队部的德育规划，积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。充分利用每周四的主题班会向学生进展思想教育。力争在升旗，“两操“和学校的各种大型活动中表现突出。

3、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。定期召开班干部会议，明确落实小干部的分工，熬炼学生的治理力量。

4、狠抓课堂纪律，标准早读，午休，自习课的纪律，使学生养成良好的学习习惯。在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

5、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。

6、积极召开毕业班家长会，家校联动，齐抓共管，合作共赢，争取让每一个孩子在最终一个学期里都能取得长足的进步。

六年级班主任春学期工作规划范文（二）

一、班级概况分析：

本班共有学生XX名。其中男XX名，女生XX名。学生来源四周村组，素养不一，根底参差不齐。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的XXXX学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了“优秀班集体“这个荣耀称号.

二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多数学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，关怀班集体，有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比拟端正。但是经过开学这三天的观看，再次发觉，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学似乎对自己已经失去了信念，存在消极思想。

四、生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等依据年龄比照，根本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素养较好，在社区效劳活动表现