六年级班主任德育工作计划.docx

六年级班主任德育工作计划

一、指导思想

连续以现代教育理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，以“主题活动月“为载体，把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位，努力开创德育工作的新局面。

二、学生根本状况分析

本班现有学生人数60人，其中男生26人，女生34人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特别性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，消失了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意留意逐步进展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，慢慢摆脱对外部掌握的依靠，渐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干。这是求知欲旺盛、身体发育快速的时期。

三、工作目标

1、着力打造一支力量较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

四、详细措施

工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感和集体荣誉感，培育学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及效劳于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、团结友善、勤俭自强、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的力量和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活“，成为一名具有创新精神和实践力量的、对社会有用的人。

1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参加学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

（1）和少先大队一起组织好升旗仪式。

（2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①、美化校园，应当是举手之劳；（班级实践活动内容）

②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？

③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做？

（3）充分利用好班会时间对学生进展法制教育和交通安全教育。

（4）班主任教师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结“，解决他们的心理安康和青春期安康问题。

（5）利用班队会的时间适时的对学生进展科普教育，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。

（6）作为毕业班的学生在最终的这个学期应当为母校作些什么

2、严抓学生行为习惯及常规养成。

要连续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为标准》为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯。实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心安康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。

3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培育学生效劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

4、加强法制宣传教育、心理安康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不安康的大事。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心安康的进展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。

5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录“，稳固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其把握科学的教育方法，理解、支持并协作学校的工作。

六年级班主任德育工作规划2

一、班级根本状况：

班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。

行为习惯方面：学生能根