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目录
1.题目：《电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）》1
《电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）》教案2
2.题目：《动能》3
《动能》教案4
3.题目：《长度的测量》5
《长度的测量》教案7
4.题目：《压强》8
《压强》教案10
5.题目：《有用功和额外功》11
《有用功和额外功》教案12
6.题目：《密度》13
《密度》教案15
7.题目：《力的三要素》17
《力的三要素》教案18
8.题目：《光的反射》20
《光的反射》教案22
9.题目：《热量的计算》24
《热量的计算》25
10.题目：《变阻器·电阻》27
《变阻器·电阻》教案28
11.题目：《分子热运动》30
《分子热运动》教案31
12.题目：《摩擦力》33
《摩擦力》教案35
13.题目：《怎样使用电压表》37
《怎样使用电压表》教案38
14.题目：《滑轮和滑轮组》40
《滑轮和滑轮组》教案41
15.题目：《牛顿第一定律》43
《牛顿第一定律》教案44
16.题目：《磁感线》45
《磁感线》教案46
17.题目：《平面镜成像规律》48
《平面镜成像规律》教案49
18.题目：《温度计的使用》51
《温度计的使用》教案52
19.题目：《二力平衡》54
《二力平衡》教案55
20.题目：《机械能守恒定律》58
《机械能守恒定律》教案59
中小学教师资格考试面试备课纸
准考证号：12345678901234姓名：小明所在考场：第XX考场236
报考科目：初中物理
1.题目：《电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）》
2.内容：
3.基本要求：
（1）要在10分钟内完成试讲；
（2）教学中体现生活实例；
（3）要求适当板书。
1
《电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）》教案
一、教学目标
1.通过探究实验，得出电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）的规律。
2.通过观察电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）的实验现象，培养学生对问题的
探究能力和概括能力。
3.培养学习物理的热情，体验合作交流的快乐，提高用物理解决实际生活的能力。
二、教学重难点
【重点】通过实验探索电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）的规律。
【难点】电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）规律的探究实验设计过程。
三、教学方法
讲述法、实验法、小组讨论法、多媒体展示法、提问与启发引导法等。
四、教学过程
（一）导入新课
教师通过多媒体展示图片并解说实际生活中，电工在安装设备时，如果遇到导线不够长
的解决措施（往往需要接一段，而电工在接导线的时候会把导线外面的皮拔掉，接好导线芯
之后再缠上黑胶布），提问：“这是为什么呢？”。
从而引出课题《电荷在导体棒的定向移动（导体和绝缘体）》。
（二）新课讲授
1．实验设计、探讨规律（教师提示或演示）
教师进行示范讲解实验，过程如下：
取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。引导学生观察A和B的金属箔片张
开情况有什么不同。
再次使A带电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒将A和B连接在一起，观察A和B的
金属箔片张角有什么变化。
2．分组实验操作、记录数据（教师巡视，提供及时指导与帮助）
学生分组实验，教师巡视指导。要求同学们注意仪器使用的规范性；数据的记录要实事
求是。
3．归纳数据，总结规律（教师评价/学生互相评价）
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