2013版高中全程学习方略人教版必修一多媒体课件： 1.1.3 集合的基本运算 第1课时 并集、交集.pptVIP

* * 1.1.3 集合的基本运算 第1课时 并集、交集 1.理解并集与交集的概念；（重点） 2.掌握并集与交集的区别与联系； 3.会求两个已知集合的并集和交集；（重点） 4.能正确应用它们解决一些简单问题.（难点） 什么叫运算呢 7＋19 26 7－19 －12 7×19 133 45　9＝5 特点：两个数运算出一个数. 什么叫集合的运算呢 ？ 大家猜想一下，应该是怎样的 ？ ？ 观察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗? 1 A 1,3,5 , B 2,4,6 ,C 1,2,3,4,5,6 2 A x|x是有理数 ,B x|x是无理数 , C x|x是实数 . 集合C是由所有属于集合A和集合B的元素构成的. 一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集． 记作：A∪B（读作“A并B”） 即：A∪B x|x∈A，或x∈B 用Venn图表示为： 探究点1 并集 例1 设A 4,5,6,8 , B 3,5,7,8 , 求A∪B. 解: A∪B 4,5,6,8 ∪ 3,5,7,8 3,4,5,6,7,8 例2　设集合A＝｛ｘ∣－1 ｘ 2｝，集合B＝｛ｘ∣1 ｘ 3｝ 求A∪B 解：A∪B＝ ｘ∣－1 ｘ 2 ∪ ｘ∣1 ｘ 3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 A∪B A X 　　＝ ｛ｘ∣－1 ｘ 3｝ B 画数轴、找端点是关键 ，求 解： 观察集合A,B,C元素间的关系: A＝ 4，3，5 ；B＝ 2，4，6 ；C＝ 4 . 集合C的元素既属于A，又属于B， 则称C为A与B的交集. 探究点2 交集 交集 一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集，记作A∩B（读作“A交B”）即 A∩B＝ x|x∈A，且x∈B . 用Venn图表示为： 例3 新华中学开运动会，设 A x︳x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学 ， B x︳x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学 ， 求A∩B. 解：A∩B就是新华中学高一年级中那些既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学组成的集合.所以， A∩B x︳x是新华中学高一年级既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学 . 例4 设平面内直线l1上点的集合为L1，直线l2上点的集合为L2，试用集合的运算表示l1，l2的位置关系. 解：平面内直线l1 ， l2可能有三种位置关系，即相交于一点，平行或重合. 1 直线l1 ，l2相交于一点P可表示为L1∩L2 ｛点P｝； （2）直线l1 ，l2平行可表示为L1∩ L2 ； （3）直线l1 ，l2重合可表示为 L1∩L2 L1 L2. （2）设集合A＝ x |1＜x＜5 ，集合B ＝ x|2＜x＜6 ， 求A B． （1）设集合A＝ 4，5，6，8 ，集合B＝ 3，5，7， 8，9 ，求A B. A B A∩B 探究点3 交集的性质 探究点4 并集的性质 例5 已知A x|x≤4 , B x|x a ,若A∪B R，求实数a的取值范围. 如上图 a≤4. x