四年级,专题教育一.ppt

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四年级,专题教育一

一、要和父母多沟通 爸爸 在生活中,与我们联系最紧密的人是谁? 妈妈 但是同学们,你们有没有觉得:随着年龄的增长,我们和爸爸妈妈之间在进行交流沟通时,不像过去那么和谐了,时不时会闹些不愉快?那谁能告诉老师,我们应该怎么办? 1 2 哪些同学愿意把自己和爸爸妈妈之间产生的一次不愉快告诉大家? 小明(化名)课余对电脑的兴趣可浓了,打字、上网查资料、制作电脑小报,样样在行。可妈妈一直不同意他的爱好。这天,小明拿着一张单元测验卷回家。妈妈一看成绩,火了:“叫你别去参加什么电脑班,现在好了,良都考出来了。”小明一脸委屈,大声辩解道:“这次考卷有点难;再说,你怎么知道是打电脑影响的呢?”“如果你用打电脑的时间多看看书,难道会考这么差?电脑班别去上了!”小明急了,嚷道:“你就知道让我看书,打电脑也可以增加知识,我就去!”“你还敢顶嘴?”??母子俩整整三天不说话,后来还是在爸爸的 调解下才勉强和好。 (1)问题1:为什么小小一张考卷会引发母子俩那么大的矛盾?(和好朋友讨论讨论)集 体交流:妈妈的原因;小明的原因 (2)问题2:小明当时是用什么方法来争取自己继续学电脑的权利?这种沟通有效吗? (3)看来,和妈妈争吵,对着干,并不能解决问题。你们能不能帮小明想想办法,怎样才能让妈妈同意小明继续他的爱好而且双方又不伤感情?自由组合4—6人进行讨论,并记录 讨论的结果。汇报交流 看来,当矛盾产生时,在和爸爸妈妈进行沟通时,如果注意一些方式方法, 可以大事化小,小事化无。当我们和爸爸妈妈发生矛盾时,我们可以这样做:首先,换位思考,及时稳定情绪;其次,自我反思,主动承认错误;最后,说出感受,商量解决问题。

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