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化学专业师范生课堂双语语言教学技能的调查
摘要
随着社会经济的发展,国际交流合作在社会各个方面渗透,教育领域的国际交流与合作在不断加强,各个专业的对外交流与合作也进一步加强,对专业英语的应用能力要求逐步提高。民族院校的化学专业开展双语教学十分必要,既能提高学生的专业英语水平,同时能促进民族教育的规范化和国际化。为了适应教师专业化的要求,高等师范学校十分有必要针对学校的实际情况构建教师职业技能培养体系,以培养出合格学历和在专业化水平方面具有发展潜力的新型教师。本文针对新疆的XXX大学化学专业师范生课堂双语语言教学技能的现状进行总结和归纳,在调查的基础上探讨了化学专业师范生课堂双语语言的教学技能,
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