部编版语文五年级上册书面分层作业设计案例09《猎人海力布》（含答案）.pdf

部编版语文五年级上册书面分层作业设计 单元 第三单元 课题 09 《猎人海力布》 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有关词句的意思 ， 辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 学段目标 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本的表达方法。 在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 5、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节 ，说出 自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 6、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 1. 会认“酬、誓、谎、牺”四个生字 ，会写“酬、嘱、塌、焦、誓、谎、延”等十一个字。 2. 能够概括地说出课文讲了海力布的哪几件事 ，理清文章脉络和主要内容。 本课目标 3.梳理关键情节 ，体会情感 ；并以海力布或乡亲的口吻讲述劝说乡亲赶快搬家的部分。 4.发挥想象尝试创造性复述转变乡亲口吻。 5.尝试复述 ，练写石头来历。 作业类别 作业内容 作业时间 1.读拼音 ，写词语。 bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ （ ） （ ） （ ） （ ） zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà A （ ） （ ） （ ） （ ） 类 2.读拼音 ，写词语。 基 （1 ）看到他把老人 fú qǐ （ ）来 ，我羞愧极了 ，很 hòu huǐ （ ）没 础 10 分钟 能及时帮老人一把。 必 （2 ）他在国旗面前 fā shì （ ），一定要维护国旗的尊严 ，维护国家的尊 做 严。 题 （3 ）妈妈告诉我 ，shuō huǎng （ ）可不是好孩子。 （4 ）妈妈再三 dīng zhǔ （ ）我 ，出门在外一定要懂得感恩 ，zhēn xī （ ）别人对我们的真心。 3.选词填空。 感激 感动 （1 ）我很 （ ）这位叔叔对我的帮助。 （2 ）这太令人 （ ）了 ，我都不知道说什么好了。 4.选字组词。 报 （酬 酒 ） （誓 世 ）言 5.按要求仿写词语。 千真万确 （带数字 ）_____________ ______________ 世世代代 （AABB ） _____________ ______________ A 类基础性必做题 ：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等 ，重在巩固夯实字词基础 ，培 设计意图 养良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学生字新词 ，加字成词不仅加深了 对课文的理解 ，还掌握了多音字对比记忆的方法。 （参考 ） 完成情况 A 类基础性必做题 ，大多数学生能做到书写较规范、认真。拼音基础掌握不够扎实。 6.写出下列加点词语的近义词。 （1 ）他热心帮助别人 ，每次打猎回来 ，总是把猎物分给大家 ，自己只留下很少