高中语文必修上：咬文嚼字学语文认识有趣的汉字教学课件.pptx

咬文嚼字学语文——发现有趣的汉字册别：必修1学科：高中语文（统编版）

汉字,是记录汉语的文字系统,是承载文化的重要工具，至今已有3000多年的历史，它在历史上对中华文明的传播起到了重要作用。

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？谐音日富一日不梨不弃心想事橙好柿花生

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？让我们来猜一猜一万零一撇一人立旁边拿不出手

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？字谜：一万零一撇——厉一人立旁边——傍拿不出手——合字谜——字形的变化

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？同字数同词语意思一样吗？屡战屡败屡败屡战命亡日本亡命日本有什么吃什么吃什么有什么

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？屡战屡败屡败屡战命亡日本亡命日本有什么吃什么吃什么有什么语序的调整

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？差一点差一点没

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？就差就差没好容易好不容易好自在好不自在

▲任务一：发现想一想在现实生活中，你看到过哪些有趣的汉字现象？就差就差没好容易好不容易好自在好不自在正反同义

▲任务二：探讨有趣的汉字现象，是谐音，是语序，是正反同义，今天我们就以谐音为例，探讨其背后的文化意味。

▲任务二：探讨谐音表义：利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生趣味感的语言运用方法。

▲任务二：探讨小组讨论：在生活中谐音表义可以分成哪几种类型？▲祈福谐音▲避讳谐音▲雅化谐音

▲任务二：探讨小组讨论：在生活中谐音表义可以分成哪几种类型？▲祈福谐音年年有余五福临门

年年有余

五福临门

▲任务三：探讨小组讨论：在生活中谐音表义可以分成哪几种类型？▲避讳谐音送钟避讳送终岁岁平安避讳打碎东西

▲任务二：探讨小组讨论：在生活中谐音表义可以分成哪几种类型？▲雅化谐音“母猪胡同”雅化为“墨竹胡同”“驴肉胡同”雅化为“礼路胡同”“臭皮胡同”雅化为“寿比胡同”

▲任务三：探究结合课外资料，探究谐音表义的文化成因。

▲任务三：探究结合课外资料，探究谐音表义的文化成因。√趋利避害心理√求雅求趣心理中国人的文化心理以汉字语音为工具，谐音为方法由此得到了充分展示。

▲任务四：实践除了前面提到的有趣的汉字文化，你在生活中还发现了哪些不同类型的汉字有趣现象呢？

▲任务四：实践汉字有趣现象：汉字为什么那么写？汉字为什么那么用？

▲任务四：实践汉字有趣现象：汉字为什么那么写？炙武信

▲任务四：实践汉字有趣现象：汉字为什么那么写？炙：火上肉为烤肉。武：停止戈乃武德。信：人之言谓诚信。

▲任务四：实践汉字有趣现象：汉字为什么那么用？健康