高中语文必修上：咬文嚼字学语文——探寻汉字的演变.pptx

咬文嚼字学语文——探寻汉字的演变册别：必修1学科：高中语文（统编版）

杏花、春雨、江南。六个方块字，或许那片土就在那里面，而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为每一个方块字是一个天地。——余光中

▲任务一：排序，理清汉字演变的顺序请按照时间顺序为这几幅字排序。并说出他们的字体名称。

▲任务一：排序，理清汉字演变的顺序甲骨文金文小篆隶书楷书、草书、行书金文是汉字的一种书体名称，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。

▲任务二：观察，寻找汉字演变的规律

规律一：笔画精简，线条规范

规律二：以符号替代描述

规律三：汉字结构规范发展

▲任务三：建构，利用字形的演变掌握实词观察字形，猜测“除”这个字的本意？

屋舍门前的台阶修治，清理台阶拜官授职去掉，除去

典例：“即除魏阉废祠之址以葬之。“（《五人墓碑记》）翻译：就清理了魏忠贤的废祠旧址，来安葬他们。典例：“当横行天下，为汉家除残去秽。“（《赤壁之战》）翻译：（您）应当在天下纵横驰骋，替汉朝除去奸佞贼臣。典例：“从至雍棫阳宫，扶辇下除。“（《苏武传》）翻译：跟随皇帝到了雍棫阳宫，扶着御辇下台阶。

典例：“予除右丞相兼枢密使。“（《〈指南录〉后序》）翻译：我被任命为右丞相兼枢密使。典例：“从至雍棫阳宫，扶辇下除。“（《苏武传》）翻译：跟随皇帝到了雍棫阳宫，扶着御辇下台阶。

有屋又有田生活乐无边抵御，抵挡主持，执掌判决，判罪占据，把守符合两者相抵适宜，恰当

典例：“北邀当国者相见。“（《〈指南录〉后序》）翻译：元军邀请主持国政的人相见。典例：“料大王士卒足以当项王乎。“（《鸿门宴》）翻译：估计您的军队能够抵挡得住项王的军队吗？典例：“一夫当关，万人莫开。“（《蜀道难》）翻译：一个人把守关口，一万个人也攻不下来。

典例：“料大王士卒足以当项王乎。“（《鸿门宴》）翻译：估计您的军队能够抵挡得住项王的军队吗？典例：“募有能捕之者，当其租入。“（《捕蛇者说》）翻译：招募能捕到这种毒蛇的人，（用捕到的蛇）顶他应交的租税。

典例：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。“（《陈涉世家》）翻译：你们这些人遇到大雨阻隔，全都错过了期限，错过期限就会被判处杀头的罪。典例：“古法采草药，多用二月八月，此殊未当“（《采草药》）翻译：按照古法采草药，多在二月和八月，这很不恰当。典例：“惴惴恐不当意。“（《促织》）翻译：心中惴惴不安，恐怕不符合（县官的）心意。

▲作业：溯源选取名字里的一个字，探寻其本源以文化或生活现象