2025版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读分点突破2归纳信息与评价探究课件.pptxVIP

专题二科普类文本阅读

分点突破二归纳信息与评价探究;逐点突破?建知识之架构;【链接教材】卡尔·萨根的《宇宙的边疆》在客观、严谨的科学知识讲述中，又不乏天马行空般的想象，并自然地夹以抒情和议论，传达了作者对宇宙探索和人类未来的思考，富有浓郁的人文色彩。文中不少语句富有哲学意味。比如，“好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件”，说明对知识的追求、对智慧的渴望，是人类的本能，人类文明依靠知识的世代累积和发展，人类未来就取决于人类文明的发展程度。再如，“人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫作‘地球’的星球上”，表明人类的诞生是宇宙中的奇迹，对宇宙的探索、对存在意义的追寻，是人类拥有智慧而必须承担的责任。文中大量的语句，含义隽永而又文采斐然，可以反复揣摩领会，并由此思考关于宇宙与人类的众多哲学问题。;考向分析

考向(一)归纳、分析科普文章的信息内容

归纳文本信息的方法与论述类文本阅读基本相同，归纳时应关注以下语句：

1.从科普文中的名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句。

2.抓住科普文中的重要的知识概念或重要语句，提取对其阐释的信息。;3.从文章主旨、作者写作意图出发，寻找有关的词语或句子，或者是按提供的例句去寻找同类的语句。

4.抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，从上下文中提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。;(2019·江苏卷)阅读下面的文字，完成题目。

去故宫参观时，会看到许多监控探头，这属于现代高科技警报系统。从前有没有安全警报系统呢？在古代，进入紫禁城须凭腰牌与合符，上面刻有允许入内人员的身份信息，守卫会当场检查。一旦发现危险，附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌，立即朝天开炮，卫士们就会迅速集合。如果有人越过了外围防御系统，还有一种特殊的警报装置——石别拉。;这种石别拉，材料比较简单，利用故宫大量使用的栏板的望柱头改造而成。望柱也称为栏杆柱，是中国古代桥梁栏板和栏板之间的短柱，分柱身和柱头两部分。有的柱头???莲花瓣形状，上面有二十四道纹路，象征二十四节气。普通的莲瓣望柱头，本是一块瓷实的石头，加工成石别拉时，把望柱头里面挖空了，就像一个空心葫芦。这种石别拉几乎覆盖了整个紫禁城。需要报警时，侍卫将三寸长的“小铜角”(一种牛角状的喇叭)插入石孔内，使劲吹响，通过石别拉的放大，声音飞快传遍四周。如果有外敌从午门入侵，午门守卫会敲响阙亭里面的警钟，钟声会传至太和门广场，其后各处石别拉会先后吹响，一分钟内，紫禁城所有;位置的守卫都能听到警报声。这些望柱头形状和纹饰未受到改变，在紫禁城内起到了很好的装饰作用，而通过对望柱头开孔，制成报警器，又发挥了实用功能。

历经数百年沧桑，有的石别拉洞口已被杂物堵上，有的在修缮过程中被新的石材替换了，尽管现在能够通过文献考证了解它的工作原理，但已没人能够把它吹响了。

古代紫禁城的安全警报系统由哪些部分构成？石别拉这种警报装置有什么特殊之处？;【我的分析】题干包括两点要求，分别加以说明古代紫禁城安全警报系统的构成和石别拉特殊之处，应回归文本进行分析。

(1)结合原文概括安全警报系统的构成

____________(由“进入紫禁城须凭腰牌与合符，上面刻有允许入内人员的身份信息，守卫会当场检查”可概括出“腰牌与合符”。由“一旦发现危险，附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌”可概括出“白塔信炮”。由“如果有人越过了外围防御系统，还有一种特殊的警报装置——石别拉”可概括出“石别拉”。由第二段“如果有外敌从午门入侵，午门守卫会敲响阙亭里面的警钟”可概括出“阙亭警钟”。);(2)结合原文概括石别拉的特殊之处

____________(由“这种石别拉，材料比较简单，利用故宫大量使用的栏板的望柱头改造而成”可得出第一点：“就地用料，简单改造”。由“这种石别拉几乎覆盖了整个紫禁城”可得出第二点：“覆盖面广”。由“这些望柱头形状和纹饰未受到改变，在紫禁城内起到了很好的装饰作用，而通过对望柱头开孔，制成报警器，又发挥了实用功能”可概括第三点：“既实用，又有装饰功能”。由“需要报警时，侍卫将三寸长的‘小铜角’插入石孔内，使劲吹响……一分钟内，紫禁城所有位置的守卫都能听到警报声”可得出第四点：“操作简易，传播迅速”。);【答案】示例：①腰牌与合符，白塔信炮，石别拉，阙亭警钟。②就地用料，简单改造；覆盖面广，兼具装饰性和实用性；操作简易，传播迅速。;考向(二)评价探究科普文章的信息内容

评价探究科普文章的信息内容，应采用以下步骤：

1.带着问题，细读原文

探究性题目的创设，实际上就是考查考生对文本理解的程度或在理解原文的基础上对某一问题认识的广度和深度。只有把所阅读的文本涉及的一些重要概念、语句，某一科学事物形成的过程或科学原理都了然