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生物期末考试试卷分析

一、试卷总体印象

二、得失分情况和原因分析

单项选择题共25题,50分。本题主要考察学生对基础知识的掌握情况。学生获得的最高分为38分,最低分为6分。失分最多的是9、17、18、20题。初一学生大部分还未摆脱死记硬背的学习模式,缺乏自主学习和分析问题的能力。具体问题如下:1.个别学生对知识掌握不牢固;2.学生对较灵活的题目应变能力较弱;3.不会将所学知识应用到实际;4.不会对问题进行分析。

填空题共5题,29分。考察学生的基础知识及其运用能力,其中灵活题较多,因此学生在此题失分较多,有些知识掌握不够全面,成绩不理想。

利用资料回答问题。本题考察学生的阅读分析能力,学生对这类题型较感兴趣,得分情况较好。

判断题均为原题,考察学生掌握的基本知识、实验技能、实际操作能力和探究能力,此题体现了较强的学科专业性,得分率较高。

连线题主要考查学生对人体四种基本组织功能知识的掌握,得分率一般。

三、采取措施

从学生试卷可以看出,初中生物教学还存在一些问题,需要认真研究与反思。

1.深入钻研课标,加强教研,不断提高教学水平,用新课程理念引领课堂教学。

2.重视基础知识的巩固,将书本知识与日常生产生活紧密结合,用生活中的实例使知识常识化,寓教于乐,让生物课成为学生最喜欢的课。

3.设计简单的探究实验,让学生亲自动手操作,搞清楚每个步骤,体验探究过程,为解决同类问题提供参考。

4.深入了解学生,关心他们的学习生活,了解他们的需求,因材施教,提高课堂教学效率。相信通过我们的努力,学生的成绩和实践能力一定会不断提高。