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教学副校长的期末工作总结

1.做好校长的助手。一年来,我以强烈的事业心和责任心全力抓好业务工作,确保学校教育教学工作正常运转。我忠诚于人民的教育事业,坚持原则,出以公心,配合校长开展各项工作,协助校长调配各科任课教师,并就其他工作提出合理建议,与校长共同建立良好的教育教学秩序。

2.抓好教师管理。一所学校的成败关键在于教师队伍。我校教师队伍情况并不乐观,一方面年龄结构偏大,一些老教师知识老化,难以胜任一线教学工作;另一方面,一些中青年教师频繁流失,新教师补充又跟不上,导致现有任课教师相对不足。为此,我们采取了多种措施:设法减轻教师不必要的负担,让他们把有限精力集中在教学上;加大对尚不成熟的青年教师的培养力度,帮助他们尽快担当重任;让一些老教师为教学工作提供支持,减轻任课教师的后顾之忧。这些做法虽然是首次尝试,但总体情况正在向好的方向发展。

3.培养新的领导力量。作为多年的教导主任和政教主任,我深知自身存在一些难以克服的缺点。如果没有新人补充,必将影响学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的问题,所以我一方面要敢于放手,另一方面要不断给予帮助和指导,让他们在继承优良传统的基础上不断创新。

4.搞好教学研究工作。没有科研,学校就会原地踏步,办学质量也会大打折扣,失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。我一直不敢掉以轻心,坚持"以教带研、以研促教"的路径。我积极参与课题研究活动,经常亲临课堂听课,及时与教师沟通探讨教学改革中的问题及解决方法。为充分利用远程教育资源,我校去年购置了一批电化教学设备,通过一年多的努力,大部分教师都能熟练使用,还有部分教师参加了自治区的"电化教学优质课比赛"。

5.抓好业务学习。现在有些教师怕苦怕累,不善于学习,对人情事故很敏感,但一提到业务学习就认为是形式主义,不用心去做,导致多年来教学水平停滞不前。为此,我们从学习内容和学习形式两个方面进行了改革:学习内容上从学习他人理论转为以反思自己为主,让教师在反思中成长;学习形式上从以领导讲教师听为主改为教师轮流讲、领导和教师一起听,并鼓励教师参加各种教育论坛。这种改革进程还有些缓慢,需要做大量工作。

6、认真抓好检查、考核工作。平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。

回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。