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第四单元有趣的图形义务教育北师大版一年级下册第1课时认识图形
教学目标(1分钟)1.认识长方形、正方形、三角形、圆形的特征。2.体会图形与生活的密切联系。
面包店谁偷了我的面包啊!!报警报警!有困难找警察,保护好现场,搜集脚印。和我一起来破案吧!看一看(3分钟)
1.数一数,有几条边?有4条边。2.摸一摸,边是直直的吗?是直直的边。3.折一折,边的长度有什么特点?4条边一样长。正方形有4条直直的边,4条边一样长。小组合作(12分钟)
1.数一数,有几条边?几条长边几条短边?有4条边。2条长边2条短边。2.摸一摸,边是直直的吗?是直直的边。3.折一折,边有什么特点?对边相等。长方形有2条长边,2条短边,对边相等。
1.数一数,有几条边?有3条边。2.摸一摸,边是直直的吗?是直直的边。三角形有三条直直的边,三条边首尾相连。
1.数一数,有几条边?没有边。2.摸一摸,是什么感觉?弯弯的,平平的。圆形弯弯的曲线围成的封闭图形。
面在体上连一连(8分钟)
各平面图形有各自的特征,与摆放的位置和方向无关。
联系生活(5分钟)
当堂检测(8分钟)1.用右边哪些物体可以画出左边的图形,把他圈出来。
2.数一数,填一填。
3.找规律,画一画。
4.在点子图上画一个长方形和正方形。
数一数,填一填。选做题(3分钟)
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