小学三年级下学期体育教案1 - 小学教育.docx

性。目的通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。培养学1110小2315

性。目的通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。培养学

1110小2315中/4名师精编优秀教案顺序教学内容场地攻关规则：①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇

。学生活动数学生认真听讲游戏规则。2注意观察/教师的示3范。学生练习比赛。分组比赛。时12强中一、放

生活动数学生认真听讲游戏规则。2注意观察/教师的示3范。学生练习比赛。分组比赛。时12强中一、放松；

名师精编优秀教案

周次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

十三

十四

十五

十六

计划进度

1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；

1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛

1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑

1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球

1、徒手操；2、游戏：改换目标

1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动

1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

1、韵律活动；2、走：改变速度的走；

1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；

1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力

1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战；

1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：

1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；

1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收

1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：

1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；

1、游戏课：踏石过河、攻关：

1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；

1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑

1、跳大绳；2、跳小绳：

1、韵律操2、单双脚跳

1、游戏课：踏石过河、攻关：

1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；

1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃

1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；

1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑；

1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；

1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人

失败。教师讲解游戏的方法和规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。学生认真听游戏的方法和规则。1中要求和规则。教师做正确示范。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生活动数学生认真听讲游戏规则。2注意

失败。教师讲解游戏的方法和规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。学生认真听游戏的方法和规则。1中

要求和规则。教师做正确示范。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生活动数学生认真听讲游戏规则。2注意

和动作的协调性能力。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动

准确性等各项素质。通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动一、课堂常规：教师语言

开始部分

基本部分

名师精编优秀教案

三年级体育课教案

时间第一周课型一课时

内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

3、做游戏可以培养优良品德。

4、做游戏可以使心情愉快。

教室

教室

1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

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三、。②凡安全通过的人每人的一分。③攻关的人不能从