课程故事】Hi，番茄（小五班）.docVIP

-Hello,Tomato

Hi，番茄

——小五班课程故事

著名教育家陶行知曾提出：“生活即教育，一日生活皆课程”。幼儿园的种植园是幼儿观察自然、探索自然的窗口，蕴含着无限的教育契机。瞧！小五班的小番茄种植之旅开始了。

课程缘起

一天午后，我们去户外散步时，小朋友看见我们班的小菜地里光秃秃的，便问道：“娜娜老师，我们的菜地里怎么什么也没有呀？

这天，番茄和番茄菌菇汤一起来了，小朋友就喜欢番茄和不喜欢番茄展开了小小的讨论。

我不喜欢小番茄，它闻起来太难闻了......

小番茄颜色是红红的，味道可好了。

小番茄酸酸的，不好吃。

我想种番茄，我最喜欢吃番茄了

于是，我们进行了投票...

经过投票，多数小朋友都想种植小番茄。就这样，“奇妙的小番茄种植之旅”开始了......

你了解番茄吗？

小朋友们，你见过什么样的番茄呢？

我见过红色的，大大的。

小番茄真好吃。我还吃过黄色的呢！

我只见到过红色番茄，但是我吃过大的西红柿。

我很想尝尝我自己种的番茄。

教师的支持

——矮生红珍珠

矮生黄珍珠——

——绿宝石番茄

中蔬四号番茄——

圣女果千禧果普罗旺斯西红柿黄色圣女果绿宝石圣女果牛排西红柿

我们一起看了《番茄的艺术之旅》，从视频里我们知道了原来番茄有那么多不同的样子！也知道了番茄又叫西红柿，它是常见的蔬菜，种类繁多，品种非常丰富！

摸一摸.闻一闻.看一看

Tomato

、

刚开始，每个小朋友带来了一些番茄，分别去摸了摸它的外表，尝了尝它的味道...

蔡骐州

它摸起来光光的，没有毛

刘思睿

妈妈说多吃番茄皮肤会变好哦

在老师的帮助引导下，从前期的捡石头、松土、播种、盖土，到后期的浇水、施肥、锄草......孩子们体验着种植过程中的每一个环节，体验田间劳作乐趣，感受着番茄成长的乐趣，让我们跟着孩子们的步伐，一起去看看吧......

探索：切番茄

横着切里面的图案像披萨，好想吃呀！

小番茄横着切和竖着切都像蝴蝶一样！

横着切里面的花朵真好看！

番茄里有小籽，是一粒一粒的！

TOMATO

播种希望收获快乐

TOMATO

老师我们把整个番茄埋下去可以出来吗

老师也不知道，我们一起来试一试吧！

问&答

李露:娜娜老师，都种下去了怎么还不出来呀？

王博：它没有水是不是？

陈柏儒：娜娜老师，我们可不可以挖出来看看？

闫巧雯：老师，我奶奶说需要施肥。

（我没有回答孩子们的问题，只是笑了笑和孩子们说再等等看，因为我自己也比较着急，其他班级的植物已经纷纷冒头，而我们班的小朋友天天去看花盆里的番茄，可一直没有动静，直到有一天......)

在小朋友们的各种讨论猜想和期待下，我们埋下的番茄切片终于冒小芽儿了，我们和孩子们一样，异常兴奋，逢人就说我们的番茄出来了......

娜娜老师，小花盆里太挤了，我们可不可以把它们移到外面呀？

娜娜老师，我家里有小铲子，我明天带过来可以帮忙！

为了满足孩子们的兴趣，我们继续开展了探索活动，进而随着番茄系列活动的开展，我们将番茄搬到了户外小菜园.....

我们想象着各种各样的小番茄，红的、黄的、绿的，大的、小的、爱心形状的...于是，我们将切片培育的、种子培育的小番茄苗移植到了户外...

跟着镜头来看看我们的番茄成长日记吧......

我们终于种下了小番茄苗，天天浇水、天天观察，终于越长越高了！

菜地里的小番茄苗越长越高，开始东倒西歪，怎么办呢？我们三位老师和孩子们共同想了个好主意——给番茄搭架！

詹梓航：为什么我们的小番茄一副没精神的样子？