2019级审计专业人才培养方案.pdf

2019级审计专业

人才培养方案

2019年6月

目录

一、专业名称（专业代码）3

二、入学要求3

三、基本修业年限3

四、职业面向3

五、培养目标与培养规格3

（一）培养目标3

（二）培养规格3

六、课程设置及要求5

（一）公共基础课程5

（二）专业核心课程5

七、教学进程总体安排10

八、实施保障15

（一）师资队伍15

（二）教学设施16

（三）教学资源17

（四）教学方法17

（五）学习评价18

（六）质量管理19

九.毕业要求20

（一）课程要求20

（二）计算机、外语、职业资格或职业技能证书具体要求20

一、专业名称（专业代码）

审计630303

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

表1审计专业职业面向一览表

职业资格证书

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或

和职业技能等

（代码）（代码）（代码）（代码）技术领域举例

级证书举例

会计、审计及企事业单位内部审计、审计

财经商贸大类财务会计类审计专业人员

税务服务检查与鉴证、审计评价；会暂无

（63）（6303）（2-06-04-00）

（7241）计师事务所审计助理。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学

文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强

的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向国家审计机

关、社会审计组织和企事业单位内部审计机构，能够运用现代信息技术从事经济

监督、经济鉴证和经济评价的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1.素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特

3

色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华

民族自豪感，具有正确的世界观、人生观和价值观；

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，遵

守道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、

逻辑思维；

(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较

强的集体意识和团队合作精神；具有较高的自律意识和较强的自律能力；具有客

观公正、实事求是的工作态度；

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动

技能，达到《国家学生体质健康标准》，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行

为习惯；

(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。