高三上学期语文期末复习专题16 作文.pdfVIP

高三上学期语文期末复习专题16作文

1、审题：

一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能

随意置话题于不顾另题作文。有的考生不仔细研究话题材料，想当然作文，也有些考

生认为大家都去这么想，这么看，写出的文章岂不是千人一面、千篇一律？于是绕开

话题，另辟蹊径，结果造成立意偏差，下笔千言，离题万里。另外审题时，要特别注

意有无明确要求联系自身，题目是否要自拟。We

2、标题：

标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，

要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。看标题是老师

了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切

题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《理想海阔凭鱼跃，选

择天高任鸟飞》、《感情是帆，认识是船》等。其中“诚信”、“选择”、“感情”、“认

知”就是切题的字眼，这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎

能不让阅卷老师眼前一亮，大为振奋呢？俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可

见题目的重要性。vu8tn6

考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。确切，指的是

符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。精练，指的是标题字数恰当，不宜过

长。生动，指的是题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。新颖，指的是

有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。有意蕴，指的是有内在的含义。

拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可

以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等。

N-S#R$[

1/5

3、文体：

文体不限不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求，要写什么

象什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。建议写记叙文，且最好

将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，

引起共鸣。当然当多数人写记叙文之时，偶尔出现的优秀议论文，会给阅卷老师一个

新的感觉，很可能得到高分，这也是阅卷老师的常见的心理效应。少写深奥的科幻小

说，写童话、寓言不要过于含蓄，“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”，滥

编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾：

应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方

法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔

入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。

Zctjfa~/

开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注

意；说明情况，交待背景），

结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收

尾；抒发情感，引起共鸣）

5、语言：

应试作文宜说大白话。所谓大白话，就是朴实大方，干净利索。严禁文白夹杂；

严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；可引

进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣。

（但取向一定要积极向上）gj

6、字数：

2/5

应试作文一定要看清字数的要求，限最高字数的，不要超过；限最低字数的，一定要

写够数量或稍微超过50—100字才好。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，

即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，出力不讨好。;f

7、书写：书写要认真。高考作文评分标准中，书写占相当比分。一般不要求写得好

看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。字体要工整，不草不连；

笔迹清晰，黑白分明；字在格内，大小适中；卷面整洁，不涂不抹；字数不多不少。

7q;

|高考作文拟题方法#

一、修辞法.u

1、比喻.b?$zP6~}_

以挫折为话题――《别抱怨手上的牌》

以环保为话题――《点燃绿色的火焰》m;3_

以孝为话题――《请给老人一轮暖阳》

以关注生活的话题――《我爱曲线的生活》1M,M)

2、夸张.

以挫折